序 言 1
苏里春酿教育诗&黄峰 1
绪论篇 3
抓住历史机遇，深化教育改革，为建设教育强区奠定坚实基础&李为果 3
新世纪基础教育工作重在创新&林 晓 17
孕奇蓄秀当此地&黄玉成 25
依托教育科研，全面推进素质教育&程长刚 李 松 33
德育篇 43
开展“三做”教育 培养学生成人成才&姚建生 代俊儒 李丽彬 43
德育实践“警示言”“劝行录”的启示&黄君宗 徐俊祥 50
辉煌人生点滴起 锦绣前程始足下&侯建国 张兴华 57
新时期小学德育活动序列化设计的探索&张荣朴 向迎建 何玉生 65
坚持“五字”德育实践 培养学生良好行为习惯&杨冬香 李彻新 71
山区学生习惯养成教育实践谈&陈建明 周世轩 76
农村小学生良好行为习惯培养试论&熊志伦 袁文娜 80
家校结合 加强小学生责任感培养&邓学良 周宗俊 86
浅谈小学校风建设的实施途径&刘文清 王泳清 廖伟 92
情感智商培养概说&杨盛清 章志秋 98
初中学生心理承受力教育亟待加强&余 雷 张智勇 105
管理篇 111
素质教育区域实验管理概要&周俸贵 张华全 邓志勇 111
中小学教师继续教育“条、块、网”模式初探&朱润祥 谢志良 邓永前 余建文 117
“两轮驱动”促进教育质量稳步提高&周伯昭 李庄林 辜 皓 122
发挥艺术教育优势创建新型特色中学&王华清 郭子明 孙开中 128
坚持改革 超常发展&赵晓明 徐正东 134
培养小学教师现代教学能力的初步探究&李学清 周晓华 王太勇 140
谈教育评价的“三个转变”&文 龙 朱树明 149
农村初中教研的“四个结合”&黄志伟 袁在春 154
正确处理七大关系 提高在职教师素质&廖文辉 段 勋 160
农村小学教研三题&李明仲 宿俊杰 罗素容 166
提高幼儿教师整体素质的实践&兰志英 170
培育山区教师良好师德师风的实践&谭显祥 176
立足农村 服务农业&倪福全 李自力 182
管而有度 理而有序&陈福康王 曦 187
学校、家庭、社会三位一体齐抓素质教育&郭玉兰 193
加大学校自主投入 发展农村小学教育&李金堂 李建华 197
村小管理“五化”浅说&王泽喜 202
加强村小管理 提高教育质量&辜礼奎 杨俊文 王 东 207
教改篇 215
农村乡域素质教育模式改革研究&张景华 乐仲才 张美统 李成 215
略论基础教育教学模式问题&汪光大 张在刚 周 剑 杨开文 220
依托现代教育技术，实现学校教育现代化&宫佩军 王洪斌 杨志强 陈 雄 曾达品 226
努力构建现代小学教育模式&王尊友 徐长华 曾 辉 236
构建农村小学创造教育模式探索&冯银贵 向成福 史伟 牟德华 244
自我发展教育解读&卢光华 吴玉明 欧建设 250
发展特长无“差生”的研究&范景涛 吕逸寿 王德芳 257
农村中学“三主一优”教学模式初探&王 勇 白志宏 郭 雪 263
城镇小学“整合办学”研究&符光清 周吉群 朱明银 269
小学课堂教学模式新探&张培建 谌学军 胡小林 278
构建城市小学实践教育模式的探索&王幼强 徐 琦 285
课堂教学交往评价指标体系探究&周 琴 杜富君 邵玉君 刘忠伦 291
辨识学习方式、施配教学策略&罗继儒 陈俊忠 何 良 宋玉明 罗劲青 298
从“三特”入手 实施素质教育&李德铭 辜礼奎 305
初中英语“四导三自”主体教学研究&岳家军 张芝忠 吕向阳 310
“两全”齐美是核心 创新教育是灵魂&彭晓明 罗素华 杨启述 316
城镇小学生良好体卫习惯培养刍识&张燕如 李亚军 325
农村小学“两课两操”实践试说&王正荣 袁俊飞 陈志章 332
“开心周末”活动谈&史继良 牟新农 朱定友 336
以活动课程为载体，培养学生创造能力&艾弟云 张建康 341
浅谈语文教学中的创新教育&叶先旻 347
构建小学美术科素质教育模式的研究&牟新建 刘竟成 张 弛 邓礼下 354
培养小学生表达能力活动研究&王勤义 艾永红 360
从美术教育入手开发学生智力&左 涛、刘志华 365
加强劳技课教学 培养农村新型劳动者&张光钰 朱建兵 371
幼儿素质教育如是观&白 燕 377
竭诚奉献爱心 狠抓适应教育&刘俊明 384
后 记 390