一、影响婴幼儿智力发展的因素 1
1．胎教有利于孩子智力发展 1
2．胎次与小儿智力的关系 2
3．父母喝酒影响小儿智力发育 2
4．父母吸烟对小儿智力有不良影响 3
5．放射线照射影响小儿智力发育 4
6．婴幼儿的大脑发育与智力发展 5
7．孩子脑袋大小与智力发展的关系 5
8．小儿的动作发育与智力发育 6
9．营养影响小儿智力发育 7
10．能提高孩子智力的6类营养成分 8
11．早餐——发展孩子智力不容忽视的问题 9
12．多说话会使孩子更聪明 9
13．母爱及期待与儿童智力发展 10
14．提问与孩子智力发展 11
15．猜谜与孩子智力发展 12
16．玩具与孩子智力发展 12
17．保证充足睡眠——开发幼儿智力不容忽视的因素 13
18．丰富、刺激的环境有利于婴儿智力发展 14
19．游戏——开发儿童智力的最好形式 15
20．保护眼睛有益于孩子智力发展 15
21．孩子听音乐有利于智力开发 16
22．讲两种语言有利于孩子智力发展 18
23．体育锻炼与智力发展 18
24．性格培养与智力发展 19
25．遗传对智力的影响 20
26．何种家庭环境有利于孩子智力发育 21
27．孩子早期用脑与智力发展 22
28．家庭噪音影响孩子智力发育 23
29．药物与提高智力 24
30．皮肤斑点与幼儿智力的关系 25
31．指纹与小儿智力的关系 26
32．甲状腺分泌影响小儿智力发育 27
33．头颅外伤对小儿智力的影响 28
34．癫痫发作与小儿智力发育 29
35．能力与智力 30
36．启发孩子天赋6要素 30
37．引起智力低下的7大原因 31
二、鉴别婴幼儿智力发展的标准 33
38．健康新生儿的标准有哪些 33
39．怎样正确评价幼儿健康状况 33
40．怎样正确检查婴幼儿的听力 34
41．幼儿正常的心跳、呼吸次数是多少 35
42．正常小儿的头围和胸围是多少 35
43．怎样对儿童进行智力测验 36
44．0～3岁儿童应有的智力标准 37
45．1～2岁儿童的智力测验方法 38
46．2～3岁儿童的智力测验方法 39
47．3～4岁儿童应有的智力标准 40
48．5～6岁儿童应有的智力标准 41
49．怎样测验入学前孩子的智力水平 42
50．智力低下幼儿的12种早期表现 43
51．聪明孩子有哪些特征 44
52．超常想象力儿童的4种表现 45
53．超常创造力儿童的10项特征 45
54．鉴别儿童有无科学天赋的18项具体标准 46
55．从孩子画人看智力发育水平 46
56．男女孩子智能的差别 47
57．怎样预测孩子是否聪明、未来能否成才 48
三、婴幼儿智力的早期开发 51
58．对新生儿10分钟促智法 51
59．开拓幼儿的智能5法 51
60．训练幼儿的思维能力6法 52
61．训练婴幼儿记忆力6法 53
62．如何开发孩子的记忆智力 54
63．启蒙幼儿智慧7法 55
64．怎样对半岁以内的孩子进行智力教育 56
65．怎样对半岁至1岁孩子进行智力教育 57
66．怎样对1～2岁孩子进行智力教育 58
67．怎样对2～3岁孩子进行智力教育 59
68．1～2岁幼儿开发智力的游戏 60
69．2～3岁幼儿开发智方的游戏 60
70．莫错过语言发展的最佳时期 61
71．早期教育应根据婴幼儿特点进行 62
72．根据特点发展婴幼儿想象力 63
73．幼儿早期学习的最佳年龄 63
74．让婴儿看电视无益于提高智力 64
75．促进婴幼儿智力发育10策 65
76．婴幼儿智力开发5要诀 66
77．教孩子识字、数数并非越早越好 67
78．怎样教幼儿早期识字 68
79．怎样教孩子读古诗 68
80．怎样给孩子讲故事 69
81．怎样教孩子学算术 70
82．怎样教幼儿学英语 71
83．怎样教孩子学画画 72
84．幼儿学电子琴应注意什么 73
85．具备什么条件的孩子适合学钢琴 74
86．正确掌握孩子练钢琴的时间 74
87．怎样培养小儿良好的情绪和性格 75
88．怎样培养小儿的意志与毅力 76
89．怎样及早开发孩子的智力 76
90．早期教育的9要9不要 77
91．婴幼儿期家庭教育的5个要点 80
92．怎样正确对待孩子的“智商” 81
93．早期教育会影响儿童健康吗 82
94．独生子女早期教育应注意什么 84
四、开发智力的一般方法 86
95．怎样提高孩子的“智商” 86
96．怎样培养孩子的“教商” 86
97．怎样培养孩子的“成商” 87
98．怎样增强儿童的创造力 88
99．怎样发展儿童的想象力 89
100．怎样提高儿童的注意力 90
101．怎样训练儿童的观察力 91
102．怎样培养儿童的悟性 93
103．怎样培养孩子的克制力 93
104．怎样培养孩子的成长欲 95
105．怎样培养儿童的创造思维能力 96
106．怎样培养儿童创造性解决问题的能力 97
107．怎样培养儿童创造和欣赏科学美的能力 98
108．怎样培养儿童对科学文化的浓厚兴趣 99
109．怎样培养孩子辨别是非的能力 100
110．怎样培养孩子的开拓精神 100
111．发展孩子智力的5个要点 101
112．发掘儿童才能5注意 103
113．怎样激发孩子的学习动机 103
114．怎样克服孩子的“上学恐怖症” 104
115．孩子不愿意上学怎么办 105
116．怎样培养孩子良好的学习习惯 107
117．怎样爱护引导孩子的求知欲 108
118．怎样培养儿童好学不倦的品质 109
119．怎样帮助孩子克服轻率、马虎的缺点 110
120．怎样指导孩子完成家庭作业 111
121．对孩子进行家庭辅导的5种方法 112
122．怎样帮助孩子发挥学习潜力 113
123．启发孩子用功学习的7种方法 116
124．克服妨害孩子用功学习的6种因素 118
125．怎样指导好孩子的课外阅读 119
126．教子阅读的10大妙策 120
127．保持记忆长久性的5条要诀 122
128．培养孩子持久的兴趣 122
129．怎样使孩子聪明起来 123
130．怎样把孩子的“耍小聪明”转化为智力发展 124
131．不要给孩子强行“定向” 125
132．要让孩子参加体育锻炼 126
五、开发智力的特殊方法 128
133．怎样对待智力超常的孩子 128
134．怎样对待智力低下的孩子 129
135．怎样教育智力一般的孩子 130
136．怎样对待“多嘴多舌”的孩子 131
137．注意“乖孩子”的智力开发 132
138．必须重视对“顽童”的教育 133
139．独生子女有哪些独特的心理特点 134
140．怎样对独生子女实施正确的心理教育 135
141．超常儿童有哪些共同心理特点 135
142．智力超常儿童的8种征象 136
143．智力超常儿童的科学思维观 137
144．培养超常儿童应注意的问题 138
145．创造型儿童的10种表现特征 139
146．记忆力超常儿童的8种表现特征 141
147．思维能力超常儿童的6种表现特征 142
148．鉴别优秀儿童的17条标准 143
149．鉴别中学生是否智力超常的31条标准 145
150．天才儿童的20种共同特征 146
151．如何发现孩子的特殊才能 148
152．智力超常儿童为何智能发展较快 148
153．为什么有的孩子智力落后 149
154．如何对弱智儿童进行智力开发 150
六、开发婴幼儿智力的禁忌 152
155．幼儿家教10不宜 152
156．忌让幼儿久坐 153
157．忌给婴儿玩具过多 154
158．忌伤害孩子自尊心 154
159．忌单凭“智力测验”预卜孩子未来 155
160．忌给孩子讲鬼怪故事 156
161．忌让孩子“坐桶”时间过长 157
162．忌常用过热水给婴幼儿洗澡 157
163．“逗”孩子8忌 158
164．忌摇晃婴儿 160
165．忌过早纠正幼儿发音 161
166．忌让儿童过早入学 161
167．忌让孩子听立体声耳机 162
168．孩子读书学习6忌 162
169．“望子成龙”的5项禁忌 163
170．不可采取的4种促子成才法 165
171．不要强迫孩子为亲友作表演 166
172．应废止的5种错误家庭教育方法 167
173．批评孩子的6项禁忌 168
174．父母管教孩子的12项禁忌 169
175．避免危害儿童智能发展的7种做法 172
176．儿童心理健康10忌 173
七、开发婴幼儿智力的借鉴 175
177．世界上69位著名人物成长的启示 175
178．一个14岁孩子是怎样获得博士学位的 176
179．如何培养孩子成为杰出人物 177
180．造就杰出儿童的9个办法——10名少年大学生家长的经验 178
181．教普通孩子智力发展超群的绝招——“卡尔·威特式教育法”简介 180
八、附录：家庭教育问题 183
182．怎样才能了解孩子 183
183．培养孩子的8要点 184
184．鼓励孩子的9原则 185
185．适当责备孩子的3原则 187
186．处罚孩子的7原则 188
187．家庭教育应遵循的8原则 190
188．不良家庭教育的8种类型 192
189．孩子对父母的10条要求 193
190．孩子对双职工父母的8点希望 194
191．父母让子女反感的12种行为 196
192．称职父母的7项标准 197
193．家长树立威信8戒 198
194．家庭教育常用方式方法10种 199
195．最新家庭教育10法 201
196．适合孩子健康成长的家庭气氛 202
197．怎样测试你了解孩子的程度 203
198．怎样掌握教育孩子的正确尺度 204
199．怎样正确处理孩子之间的纠纷 205
200．让孩子听话的14条秘诀 206
201．家庭教育8忌 208
主要参考资料 210