《南京大学逻辑学文丛》序言 1
真正重视“逻先生”——简论逻辑学的三重学科性质 1
从“逻先生”看“德先生”与“赛先生”——关于逻辑的社会文化功能的对话 4
关于开展逻辑社会学研究的构想 16
逻辑与宗教对话 22
共创中华逻辑科学繁荣发展的时代 29
关于全面实现“逻辑教学现代化”的几点认识 37
走向一种层级分明的“大逻辑观”——逻辑观两大论争的回顾与反思 49
深入把握逻辑思想发展的历史脉动——读《逻辑学思想史》 67
简论殷海光的逻辑观 78
论后期金岳霖的逻辑真理观 84
也谈传统演绎逻辑与经典逻辑演算的关系 102
再谈传统逻辑与数理逻辑的关系 116
从形式蕴涵看“实质蕴涵怪论”——怪论定理之“反例”化解路径新探 122
论关系命题的逻辑菱阵与逻辑方阵 137
哥德尔不完全性定理及其意义辨析 153
逻辑全能问题与动态认知逻辑 165
逻辑悖论与科学理论创新 172
论作为语用学概念的“逻辑悖论” 196
广义逻辑悖论研究及其社会文化功能论纲 209
集合论悖论的辩证分析 218
不相容逻辑与“矛盾”理论 230
开掘逻辑学的方法论价值 241
论当代应用逻辑学科群的崛起 245
我国科学逻辑研究的开拓与创新之路 254
当代中国辩证逻辑研究的历史发展 260
逻辑行动主义方法论构图 280
论《费尔巴哈论》中“唯物主义”的双重语义 300
评波普尔和邦格对辩证法矛盾观的批判 316
关于“分析马克思主义”思潮的几个问题 326
论金岳霖哲学思想历程的四次重大转折 342
系统把握“五四之子”的思想建构——《殷海光哲学与文化思想论集》导言 351
后记 373