开场白 1
前奏曲 5
一、本书大纲及特色 5
二、师生间的民主 6
三、多轨的思维方式——自由民主的基础 20
绪论——研究逻辑的重要性 41
一、何谓逻辑 41
二、逻辑在人类学问中的重要地位 44
三、逻辑是民主、科学的基础 50
四、逻辑训练是使创造想像力具有大用的基础 52
五、培养独立思考的能力 56
第一章 逻辑史与重要逻辑术语的解释 61
第一节 逻辑简史 61
（一）西方逻辑简史 61
（二）中国逻辑简史 63
第二节 重要逻辑术语的解释 65
（一）语句、命题与陈述 65
（二）语词、理论、逻辑真 67
（三）论证及其重要性 69
（四）证明、检验、检证、印证、否证 73
（五）合逻辑与不合逻辑的四种意义 76
第二章 认识语言 83
第一节 语言的分类与结构 86
（一）说写语言、非说写语言 86
（二）自然语言与人工语言 89
（三）语言的生理及物理基础与意义 90
第二节 语言研究的重要性及其功能 94
（一）人类优於动物的重要特徵——语言的强化 94
（二）文明储存的仓库——文字 96
（三）语言即是生活方式的表现 97
（四）语言沟通的四种功能 97
第三节 中性语言、情绪语言、臆测性语言 102
前言 102
（一）日常生活的实例 103
（二）史料与历史解释 108
（三）中性语言百分之百可靠吗 112
（四）文学语言与中性语言 113
（五）新闻报导与平衡报导 115
结语——价值与自由民主 118
第四节 诡论 123
（一）对象语言与後设语言 123
（二）自我指涉与诡论 125
第五节 语言、意义与真实 138
（一）命题感受与价值判断 138
（二）同样的语言不同的感受 139
（三）刹那与命题意义的分析 142
（四）语言与真实 145
（五）分析命题与综合命题 149
第三章 非形式的谬误及其避免之道 159
前言 159
第一节 语意不清的谬误 161
（一）含混笼统与含混笼统的谬误 161
（二）歧义与歧义的谬误 170
（三）非黑即白的谬误与连续体的谬误 180
（四）分割与合成的谬误 196
（五）打击稻草人的谬误 198
（六）过分简单化的谬误 199
（七）断章取义的谬误 202
第二节 实质谬误之一——不相干的谬误 204
（一）人身论证的谬误 204
（二）复合问题的谬误 206
（三）乞求论点的谬误 210
（四）诉诸无知的谬误 211
（五）诉诸权威的谬误 215
（六）诉诸传统的谬误 252
（七）诉诸暴力的谬误 262
（八）以自我为中心所产生的困境 277
（九）转移论点的谬误 280
（十）诉诸自然的谬误 281
（十一）挂帅的谬误 281
第三节 实质谬误之二——不充分证据的谬误 283
（一）跳跃结论的谬误 283
（二）偶然及逆偶然的谬误 289
（三）因果谬误 291
（四）虚拟类比的谬误 297
（五）大谎言的谬误 298
结语——民主制度如何防止非形式的谬误 298
结论——不完美的世界 313
收场白——中山北路——一条有意义的道路 317
谢幕 323