《创伤心理学》PDF下载

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  • 作  者:施琪嘉主编;余萍,周娟副主编
  • 出 版 社:北京:人民卫生出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787117180269
  • 页数:296 页
图书介绍:本书是一部关于创伤心理学的著作,为国内首创。全书共分15章,本书系统地介绍了创伤心理学的理论知识和临床诊疗,包括创伤心理学的研究历史、定义、生物学机制及最新诊断和治疗技术等。书中内容全面,介绍了创伤心理学在国外的发展现状和有效的治疗和干预手段,本书是国内第一本专门介绍和讨论创伤心理学的论著,具有较高的学术和教学参考价值,将会推动国内创伤心理学的发展。

第一章 心理创伤研究史 1

一、18世纪初早期的心理创伤研究 1

二、世界大战后的心理创伤研究 3

三、20世纪50年代至70年代的心理创伤研究 4

四、近现代心理学理论与创伤研究的结合 5

五、现代心理创伤诊断的演变 7

第二章 心理创伤的定义与诊断 11

一、心理创伤的定义 11

二、创伤的分型 14

三、创伤反应及反应模式 15

四、创伤障碍诊断 17

五、创伤评估与精神检查 18

六、创伤障碍的鉴别诊断 23

第三章 心理创伤的神经生物学基础 27

一、PTSD与记忆 27

二、PTSD的神经递质研究现状 30

三、PTSD的脑结构和功能变化 35

四、PTSD的遗传因素 40

五、PTSD的神经生物学展望 41

第四章 创伤的转归和时序性 45

一、创伤的转归和时序性的含义 45

二、创伤的转归和时序性的相关研究 46

第五章 心理创伤、解离与精神分析 55

一、理解解离所需的基本概念 55

二、有关解离研究的历史 60

三、有关解离的理解 64

四、解离的测量 66

五、解离性障碍的诊断 67

六、目前研究中的热点问题 72

第六章 创伤“内在孩子”与“内在客体”的工作 77

一、“内在孩子”的文献综述 77

二、“内在孩子”和“内在客体”的理论基础 79

三、“内在孩子”的表现 82

四、针对“内在孩子”的工作 86

五、总结 92

第七章 创伤的心理治疗 95

一、创伤心理治疗概述 95

二、稳定化阶段治疗 98

三、回忆与哀悼阶段治疗 102

四、重新联结阶段的治疗 110

五、其他治疗与技术 115

第八章 特殊人群的心理创伤 139

一、儿童创伤 139

二、女性与心理创伤 148

三、男性创伤 153

四、老年创伤 156

五、器质性疾病导致的创伤 167

第九章 文化与创伤 179

一、文化、跨文化因素与创伤易感性 179

二、移民与创伤 191

第十章 创伤的代际传递 209

一、研究现状分析 209

二、影响创伤代际传递的因素 210

三、创伤传递的内容 212

四、创伤代际传递的解释模型 214

五、创伤代际传递的诊断与治疗 216

六、研究的问题与启示 217

第十一章 丧失、哀悼与创伤 225

一、丧失 225

二、丧失后的哀伤反应 227

三、哀悼仪式的心理修复功能 230

四、丧失与创伤 233

五、哀伤心理咨询与治疗 237

第十二章 创伤治疗师的耗竭与自我保健 245

一、耗竭 245

二、耗竭何以可能 246

三、如何应对耗竭 250

第十三章 创伤后应激障碍的临床药物治疗 253

一、根据PTSD三大主症状群的药物治疗 253

二、PTSD用药指南 265

第十四章 心理创伤的评估及其量表的应用 275

一、PTSD的典型特征 275

二、诊断标准 276

三、评估量表的应用 277

第十五章 国内外创伤后应激障碍研究现状 287

一、流行病学研究 287

二、评估以及症状的影响因子研究 287

三、神经生物学研究 288

四、有关心理治疗的研究 289

英中文名词对照 293