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第一章 绪论 1
第二章 儿童之分组 5
第三章 儿童坐位之排置 10
第四章 同时同教科与同时异教科 16
第五章 日课表 16
第六章 校舍及校具 23
第七章 自动的课业与其先导者 30
第八章 各科教授法 35
(甲)修身科 35
(乙)国文科 50
(丙)算术科 71
(丁)历史科 104
(戊)地理科 108
(己)理科 113
(庚)技能科 116
第九章 教授之效果 136