图书介绍：本书是中科协“老科学家学术成长资料采集工程”——张金哲院士研究成果。在研究报告的形成上，我们除了通过已搜集到的资料进行分析和考证，详细还原张金哲的学习、教育与研究经历之外，还试图尝试分析张金哲的科学研究方法与思维方式；研究新学科组织与建立的模式与方法；张金哲作为学科带头人对团队的管理模式；探讨社会大环境与家庭小环境对张金哲学术成长的影响等。而在研究报告的结构安排上，我们张金哲院士的家庭背景、求学经历、师承关系、学术成就、工作环境、同行评价六方面内容为基本素材，对这些素材进行整理后，以学术成长时间的先后为顺序，提取了院士学术成长过程中的若干关键时间段或重大的事件进行详细描述及分析。首先是院士的童年及少年时期生活，分析了家庭及小学、中学教育对院士的影响；其次，探讨了大学生活的曲折经历及大学生活在院士的学术成长过程中起的作用；再次，叙述了院士在1945年到1955年期间所经历的专业和思想上的选择；第四章介绍了院士1955年到1965年十年的创业时期所经历的创业的艰辛及努力，既有在学科专业方面的研究经历，也有在学科管理方面的独到经验；第五章描述了院士在十年动乱时期的个人经历及思想状态；第六章则