《生本备课:备课与师德行为》PDF下载

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  • 作  者:刘晓明主编;冀云等编
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787560253305
  • 页数:126 页
图书介绍:本书介绍中西方文章解读的理论,以及文章解读的方法。

引言 1

一、备课应遵循的现代教育理念 2

(一)以人为本:备“教材”与备“学生” 3

(二)教师的作用:“经师”与“人师” 9

(三)教师的角色:“知识传授”与“人格塑造” 16

二、备课的基本环节和主要任务 23

(一)前导:教学目标的设计 23

(二)载体:教学内容的选择 31

(三)运行:教学过程的预设与生成 37

三、备课对教师职业道德的诉求 44

(一)教学目标:注重学生发展 45

(二)教学内容:满足学生需要 50

(三)教学过程:体现心理沟通 58

四、教学目标设计与师德行为 65

(一)促进学生发展:教学的核心 65

(二)了解学习准备:教学的前提 71

(三)更新教育观念:教学的保证 75

五、教学内容设计与师德行为 82

(一)激发潜能:知识与创造结合 82

(二)回归生活:教学与生活结合 89

(三)自我生成:预设与生成结合 94

六、教学过程设计与师德行为 104

(一)倾听:师生沟通的桥梁 104

(二)理解:走进心灵的世界 111

(三)激励:激发学生的潜能 117

参考文献 125