第一章 《课程标准》介绍 1
第一节 《课程标准》的编写思想 1
第二节 课程标准》的作用 5
第三节 《课程标准》的体系和结构 9
〔思考与练习〕 25
第二章 初中一年级教学内容和基本要求 26
第一节 教学目标 26
第二节 前言 27
第三节 正确看待自己 30
第四节 锻炼心理品质 33
第五节 善于调节情绪 36
第六节 磨砺坚强意志 39
第七节 能够承受挫折 41
第八节 勇于开拓进取 43
第九节 增强自尊自信 46
第十节 塑造良好性格 48
第十一节 寻求真挚友情 51
第十二节 陶冶高雅情趣 53
第十三节 培养爱国情操 56
第十四节 增强自律能力 59
〔思考与练习〕 61
第三章 初中二年级教学内容和基本要求 63
第一节 教学目标 63
第二节 前言 64
第三节 法律是一种特殊的行为规则 66
第四节 依法维护社会公共生活 67
第五节 依法保障社会主义经济建设 69
第六节 依法保障、促进社会主义精神文明建设 71
第七节 依法保护人类共有的家园 73
第八节 依法保护青少年健康成长 75
第九节 依法制裁违法犯罪 77
第十节 宪法是治国安邦的总章程 79
第十一节 公民的人身权利受法律保护 81
第十二节 公民在婚姻家庭关系中的权利和义务 84
第十三节 公民有受教育的权利和义务 86
第十四节 公民在经济生活中的权利和义务 88
第十五节 公民在政治生活中享有重要权利 90
第十六节 公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务 92
第十七节 公民要依法同违法犯罪作斗争，维护自己的合法权益 94
第十八节 正确行使公民权利，自觉履行公民义务 96
〔思考与练习〕 98
第四章 初中三年级教学内容和基本要求 99
第一节 教学目标 99
第二节 前言 100
第三节 古代社会的发展历程 104
第四节 资本主义社会是最后一个阶级社会 116
第五节 社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势 125
第六节 中国处在社会主义初级阶段 133
第七节 做社会主义事业的建设者和接班人 145
〔思考与练习〕 150
第五章 教学原则和教学方法 151
第一节 教学原则 151
第二节 教学方法 155
〔思考与练习〕 166
第六章 典型课示范 167
第一节 健康新观念——心理健康 167
第二节 高雅生活情趣的表现 171
第三节 依法保护人类共有的家园 176
第四节 家庭保护和学校保护 184
第五节 青年应有社会责任感 193
〔思考与练习〕 199