第一章 概论 1
1.1背景 1
1.2课程理念 1
1.3课程宗旨 2
1.4与初中课程及中学毕业后出路的衔接 2
第二章 课程架构 5
2.1设计原则 5
2.2数学教育学习领域的课程架构 6
2.3高中数学课程的宗旨 9
2.4高中数学课程架构 9
2.5必修部分 11
2.6延伸部分 34
第三章 课程规画 69
3.1主导原则 69
3.2规画策略 70
3.3学习进程 72
3.4课程统筹 78
第四章 学与教 81
4.1知识和学习 81
4.2主导原则 81
4.3选择学与教模式与策略 83
4.4课堂互动 88
4.5学习社群 90
4.6照顾学习差异 91
4.7在学与教中运用资讯科技 91
第五章 评估 93
5.1评估的角色 93
5.2进展性和总结性评估 93
5.3评估目标 94
5.4校内评估 95
5.5公开评核 98
第六章 学与教资源 103
6.1学与教资源的目的及功能 103
6.2主导原则 103
6.3资源的类别 104
6.4学与教资源的运用 107
6.5资源的管理 107
附录 109
1.学与教的参考书目 109
2.常用网址 118
词汇释义 127
参考文献 131