单元1 “休闲驿站——茶室”建筑方案设计任务 1
1.1“休闲驿站——茶室”设计方案总体任务 2
1.2收集“休闲驿站——茶室”设计方案资料 2
1.3“休闲驿站——茶室”设计方案阶段任务内容 2
单元2 感悟建筑 5
2.1建筑的内涵 6
2.2建筑构思、立意与建筑表达的关系 10
2.3建筑设计构思与表达的源泉 12
2.4建筑设计构思与表达的艺术境界 12
2.5建筑设计构思表达学习的阶段过程 14
2.6建筑设计构思学习的阶段过程 14
2.7建筑项目设计的阶段过程 15
2.8“休闲驿站——茶室”设计方案项目调研 15
单元3 现代建筑设计流派和美学规律 17
3.1现代建筑设计流派的理论观点 18
3.2建筑设计的基本美学规律 18
3.3现代建筑设计的发展倾向 39
3.4现代建筑之后的新兴建筑设计流派 42
3.5“休闲驿站——茶室”设计方案构思的美学规律分析与运用 56
单元4 建筑设计创意构思的内在特征 57
4.1模拟创意构思 58
4.2隐喻创意构思 59
4.3揭示建筑类型功能本质的创意构思 60
4.4运用高科技直接解决功能需求的创意构思 62
4.5沿用建筑大师的理想主义风格的建筑创意构思 63
4.6不同建筑流派艺术风格的内在特征及其建筑创意构思 73
单元5 建筑设计构思表达内容和形式 99
5.1建筑分析图 100
5.2建筑总平面图、平立剖面图、造型空间图 117
5.3建筑室内造型艺术空间图 130
5.4建筑环境艺术空间布置图 134
5.5折叠的范斯沃斯——水边会所的建筑表达 135
5.6建筑画面的构图 141
5.7建筑画面的构成组合 144
5.8“休闲驿站——茶室”设计表达——设计方案图面版面设计 149
单元6 建筑设计构思表达的主要手段和技巧 151
6.1建筑画的绘画原理 152
6.2色彩建筑效果图绘制技巧 153
6.3钢笔表现形式 159
6.4马克笔表现形式 184
6.5计算机辅助设计表现形式 193
6.6提高建筑设计创意构思表达技巧的方法 197
6.7“休闲驿站——茶室”设计方案表达 197
单元7 建筑设计构思与表达的培养 199
7.1建筑设计构思与表达能力的培养途径 200
7.2“休闲驿站——茶室”设计方案的任务评价 223
附录A学生自评表 224
附录B教师评价表 225
附录C学生反馈表 226
参考文献 227