第一章 修身科 1
第一节 教授之目的 1
第二节 教授之材料 3
第三节 教授之方法 6
附录 6
一修身教授顺序 6
二修身教案例 10
第二章 国文科 19
第一节 国文科读法 22
一 读法教授之目的 22
二 自学辅导之基础 22
三 自学辅导之方法 29
附录 37
一 读法教授顺序 37
二 读法教案例 69
第二节 国文科书法 83
一 书法教授之目的 83
二 自学辅导之基础 83
三 自学辅导之方法 86
附录 87
一 书法教授顺序 87
二 书法教案例 92
第三节 国文科缀法 96
一 缀法教授之目的 96
二 自学辅导之基础 97
三 自学辅导之方法 100
附录 123
一 缀法教授顺序 123
二 缀法教案例 134
第三章 算术科 142
第一节 算术教授之任务 142
一 教授之目的 142
二 教授之要点 142
三 实际上之注意 143
第二节 自学辅导之基础 148
一 儿童学习之方法 148
二 学习之发达段阶 151
第三节 自学辅导之方法 152
一 教授一般之径路 153
二 授与算法及模倣练习 154
三 应用练习 155
四 复习 160
五 个别学习 164
附录 164
一 算术教授顺序 164
二 算术教案例 172
第四章 本国历史科 181
第一节 历史教授之目的 181
第二节 自学辅导之基础 182
一 历史教材选择之标准 182
二 历史学习之普通方法 184
第三节 自学辅导之方法 185
一 全课概览 185
二 分解精查 185
三 总合精查 187
附录 187
一 历史教授顺序 187
二 历史教案例 190
第五章 地理科 197
第一节 地理教授之任务 198
一 教授之目的 198
二 教授之要点 199
第二节 自学辅导之基础 200
一 地理学习之一般方法 200
二 学习之发达段阶 202
第三节 自学辅导之手续 205
一 教授之一般径路 205
二 地方志之精查 205
三 处志精查 207
四 复习 208
附录 208
一 地理科教授顺序 208
二 地理教案例 212
第六章 理科 227
第一节 理科教授之目的 227
第二节 自学辅导之基础 229
一 理科学习之一般方法 229
二 学习之发达段阶 230
第三节 自学辅导之方法 232
一 博物材料 232
二 理化材料 234
附录 236
一 理科教授顺序 236
二 理科教案例 238