我和应用语言学研究（代前言） 1
大聪明——语言学者的基本素质 15
关于“以学术引导学术” 25
跟中学语文老师谈谈培养中学生语言能力的问题 35
关于语言机制的若干假设 51
给语言学及应用语言学研究生的几点建议 62
学习和研究应用语言学历史的意义和方法 87
关于“语言问题驱动” 104
语言交际的攀升效应 128
程度和类型 143
语言的要素及其关系是很丰富的 160
说“大语言” 170
谈谈关于读书的几个问题 187
（应用语言学概论）的编写和使用 198
写博客的几点建议 208
后记 224