第一章 人类活动的效率追求 1
一、作为哲学对象的人的活动 1
二、活动：人存在和发展的方式 4
三、活动的目的和实现的手段 8
四、人类对活动效率的追求 14
第二章 活动的展开和有效性 19
一、活动的过程和投入 19
二、活动的结果和产出 24
三、活动效果与活动效用 28
四、人活动的有效性及其比率 33
第三章 人的活动效率的本质 39
一、效率：从物质运动到人的活动 39
二、人的活动效率是个关系范畴 43
三、人的活动效率的综合性 47
四、人的活动效率的历史性 51
第四章 制约人活动效率的因素 56
一、活动主体 56
二、活动客体 62
三、活动中介 66
四、制约因素系统 71
第五章 活动方式与活动效率 79
一、活动方式的历史特点 79
二、活动方式和效率的稳定性 85
三、活动方式和效率的变动性 91
四、人对自己活动方式的把握 97
第六章 人的活动效率的规律性 105
一、人的活动效率关系式 105
二、质与量的倍比关系 109
三、活动效率的经济原则 115
四、个别效率的边际和转移 120
五、人的活动效率的周期性 125
第七章 有关人活动效率之诸关系 131
一、节奏、速度与效率 131
二、有序、无序与效率 136
三、分工、协作与效率 142
四、压力、竞争与效率 147
五、效能、效益与效率 152
第八章 实践、效能、效果和反馈 160
一、作为人活动的客观过程的实践 160
二、效能：实践能力的发挥程度 165
三、效果：实践得出的有效结果 168
四、反馈：实践运动的自动调节 173
五、实践、效能、效果和反馈的循环 179
第九章 思维操作及其偏差的矫正 184
一、人的思维操作能力和工具 184
二、思维操作的一般过程 187
三、思维操作的偏差及其发现 192
四、思维操作偏差的矫正 196
第十章 认识的效率与有效率的认识 201
一、认识产生和发展的效率意义 201
二、感觉能力和感觉的效率 203
三、理性思维的效率内涵 205
四、认识表述的效率要求 208
第十一章 认识的进步与效率 210
一、认识中的效率与非效率因素 210
二、作为认识发展动因的效率 212
三、认识进步中的效率尺度 215
四、人类提高认识效率的努力 217
第十二章 人的活动效率观念 221
一、活动效率观念的层次性 221
二、哲学层次的活动效率观念 226
三、活动效率观念的历史和现状 231
四、出路：全面的活动效率观念 237
五、结束语 243
参考文献 246
后记 250
附录一 哲学与现实生活 252
附录二 秋日校园漫谈 257
附录三 学习做人、做事、做学问 260