创新性教学的一般理论 1
一 创新性教学的概念与特点 1
（一）创新的含义 1
（二）创新性教学的概念与价值 1
二 实施创新性教学，必须重新认识教育理念的有关问题 4
（一）重新认识教育功能 4
（二）用生命教育理论统摄教学过程，确立以学生为主体的教育观 5
（三）要改变以分数和升学为惟一标准的教育质量观，树立为学生终身负责的教育质量观 8
三 创新性教学目标 8
四 创新性教学过程 9
（一）创新性教学的基本要素 9
（二）创新性教学过程的基本阶段 10
五 创新性教学对教师的基本要求 12
（一）把握教育改革的方向 12
（二）处理好教师与学生的关系 13
（三）处理好掌握知识与发展能力的关系 14
（四）处理好教学过程中的认知与情感的关系 17
（五）处理好活动教学与传递教学的关系 19
六 创新性教学原则 21
（一）主体性原则 21
（二）求异求优原则 21
（三）启发探索原则 21
（四）实践操作原则 22
（五）民主愉悦原则 22
（六）因材施教原则 22
（七）成功激励原则 23
（八）积极评价原则 23
（九）全体全面原则 24
七 课堂上培养创新能力的几种模式 24
（一）培养发散思维的方式 24
（二）培养创新想象的方式 27
（三）培养直觉思维的方式 30
（四）发现法 31
（五）问题解决教学法 35
八 创新性学习指导 40
（一）创新性学习指导的概念与内容 40
（二）创新性学习指导的措施 41
中学学科创新性教学模式 49
（一）语文“读写改”整体教学模式 49
（二）外语“三维”目标评价教学 59
（三）乐学、会学、学好的数学教学模式 61
（四）初中物理“问题探究教学模式” 69
（五）化学启发探究教学模式 73
（六）初中生物“表象学习法” 75
（七）疑、析、练三环节历史教学模式 76
（八）双向式地理教学模式 78
（九）多媒体计算机教学应用模式 82
创新性课堂教学实录 85
黄鹂 85
论求知 91
荔枝蜜 95
皇帝的新装 102
春 106
我的叔叔于勒 111
盘古开天地 116
世间最美的坟墓 121
第二次考试 126
我的叔叔于勒 131
中国石拱桥 137
苏州园林 141
群英会蒋干中计Ⅱ 144
畏惧错误就是毁灭进步 150
天上的街市 160
三角形相似的判定 166
圆周角 171
平行线的判定与性质综合复习 175
相似三角形（一） 179
等腰三角形的性质（一） 185
三垂线定理 189
定理与证明 194
完全平方公式 202
初中英语Book2 Lesson 22 BookTwo 208
初中英语Book2 Lesson 11 BookTwo 215
Book 2 Unit5 Lesson 18 221
被动语态 229
Lesson 111 233
秦末农民战争和楚汉战争 237
美国内战 242
中日甲午战争和民族危机的加深 247
新航路的开辟 253
英国资本主义制度的确立 261
蒸发 268
变阻器 273
常见的碱 碱的通性 279
第八章鱼纲 第一节 鲫鱼 283
水资源 288
茎是由芽发育成的 294
公民同违法犯罪作斗争的有效手段 299
声乐课摇篮曲 305
楷书结体四法 310
培养创造能力 314