《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系4S专题教案》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:姜建红主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787308116299
  • 页数:299 页
图书介绍:本书重点讲述“4S”,即“事—思—识—实”四个汉字的拼音首字母组合。“4S”专题按照教学需要将课程所涉及的知识重点、理论难点、思想要点和历史疑点,结合社会热点、新闻焦点、前沿视点及大学生关注点,对教材知识体系进行优化组合,以“事—思—识—实”“4S”来剪裁教学内容和选择教学方法,遵循从“实践—理论—实践”的流程设计教案:陈述“事”、设计“思”、阐述“识”、布置“实”,具体落实“教什么”、“怎么教”的问题,突出学生求解社会能力的培养,切实提高教学实效性。

1马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1

1.1中国为什么选择了马克思主义 1

1.2开国领袖毛泽东 7

1.3世纪伟人邓小平 12

1.4平民领袖江泽民 18

1.5科学发展观解读 22

2马克思主义中国化理论成果的精髓 27

2.1实事求是为什么这么难 27

2.2毛泽东与实事求是 32

2.3邓小平与解放思想 38

3新民主主义革命理论 46

3.1梦醒时分 46

3.2走向新民 51

3.3走向共和 57

3.4历史的选择 62

4社会主义改造理论 68

4.1社会主义改造的必要性和可能性 68

4.2资本主义工商业的社会主义改造 73

4.3农业社会主义改造与农村土地流转 77

4.4社会主义改造与改革 81

5社会主义本质和根本任务 87

5.1对社会主义的探索 87

5.2走向共同富裕 93

5.3科学技术是第一生产力 98

6社会主义初级阶段理论 104

6.1中国离发达国家有多远 104

6.2中国和印度经济发展之比较 108

6.3小康社会建设进程中的浙江 114

7社会主义改革和对外开放 120

7.1为什么要改革——白菜引发的记忆 120

7.2中国的发展离不开世界——从深圳开放说起 125

7.3开放浙江——浙商闯天下 131

8建设中国特色社会主义经济 138

8.1中国为什么选择市场经济体制 138

8.2浙江民营经济 143

8.3收入分配差距过大及其影响 149

8.4转变经济发展方式 154

8.5创新型国家建设 159

9建设中国特色社会主义政治 165

9.1民主:好东西还是坏东西 165

9.2中国的民主精神与民主传统 171

9.3中国民主特色与民主建设 176

9.4民族区域自治与“疆独”问题 180

10建设中国特色社会主义文化 187

10.1传统文化的继承与发展 187

10.2建设文化产业强国 192

10.3社会主义荣辱观 197

10.4社会责任感 202

11构建社会主义和谐社会 208

11.1教育公平问题 208

11.2食品安全问题 214

11.3邻里和谐之美 219

12祖国完全统一的构想 223

12.1台湾,从未远离我们 223

12.2台湾问题 229

12.3香港问题 235

12.4澳门回归 240

13国家战略和外交政策 244

13.1当前的国际形势与我国的外交 244

13.2中国周边安全形势与对策 249

13.3非传统安全问题 255

13.4后拉登时代的国际反恐 260

14中国特色社会主义事业的依靠力量 266

14.1农民工问题 266

14.2新社会阶层 270

14.3人民军队 275

15中国特色社会主义事业的领导核心 281

15.1苏共为何亡党亡国 281

15.2关于执政合法性问题 287

15.3全面提高党的建设科学化水平 293

后记 298