生物学教学理论探讨篇 3
建构主义与高中生物学新教材&袁维新 3
建构主义与生物学教学&刘孝华 9
从科学传播的新理论谈如何进行中学生的科学素养培养&蒋功成 15
用学习阶段理论探索生物教学中学与教的偶联&孙立祥 21
从同化论看生物知识的习得和保持&李才生 26
从人类起源看教育起源问题&蒋功成 31
生物学多媒体教学及多媒体组合教学中认知学习理论的应用与分析&孙立祥 38
运用概念重建模式促进学生的另类概念转变&袁维新 43
基于建构主义的教学策略探析&刘孝华 49
中学生物学课程与教材研究篇 59
高中生物课程教学的复杂性解读&罗玉明 袁维新 59
解读人教版高中生物学新教材中的科学探究&罗玉明 袁维新 67
生物学课程中的“假说”&蒋功成 73
寻求对生命的理解与关怀&蒋功成 76
高中生物学教材中生命的复杂性及其意义&袁维新 80
新课程背景下课堂教学目标的设计&刘孝华 87
浅析新课程的情感态度与价值观目标&刘孝华 94
为了学生的终身发展——《高中生物》（苏教版）教材浅评&孟浪 102
教学设计与教学方法研究篇 107
高中生物开展研究性学习的探索与思考&罗玉明 107
概念图及其在生物学教学中的运用&袁维新 115
关于课堂有效教学策略的校本化研究&孙立祥 120
手是生物课的活教具&周雪瑞 周毓美 127
浅析新课程背景下的生命化课堂教学&刘孝华 130
引发学生认知冲突的教学策略&刘孝华 136
在教学中培养学生收集处理信息的能力&潘正军 142
用PowerPoint 2000制作生物学动画的方法&李才生 145
利用PowerPoint 2003动画功能制作教学课件&李才生 149
且行且思 知行结合&马连臣 丁启玉 154
活化生物课堂的“酶”&潘晶晶 159
规范办学行为 提高课堂效率&程莺 163
实验教学与教学评价研究篇 169
克服硬件“瓶颈”的生物学实验教学策略&徐金良 169
如何实现生物实验教学中的多维目标&马连臣 173
中学生物学实验室管理初探&郑益琼 175
生物微格教学的创新与实践&徐金良 179
生物学开放性试题解答策略&陈道广 宋扬 185
从教学评价看科学史在中学生物学教学中的应用&庄晓毓 蒋功成 191
中学生物新课改与高师教学改革篇 201
面向基础教育改革 培养高素质师资——生物科学特色专业建设的总结与思考&罗玉明 蒋功成 周雪瑞 201
基于3R理论的动物实验教学改革&蒋功成 张凤莹 周雪瑞 209
高师微生物学科开放性实验教学新模式的建构&王新风 217
改革野外实习模式 提高野外实习质量&周雪瑞 220
论科学史在科学教育专业课程体系中的核心作用&蒋功成 224
细胞生物学教学方法浅析&庄娟 232
生物实验教学改革与创新人才培养&张云峰 罗玉明 235
生物学实验中心的开放实践与管理初探&潘正军 罗玉明 王新风 蒋功成 周平 240
后记 245