1977年部分省、市、自治区高考作文试题（略）及作文答卷简评 1
我在这战斗的一年里&北京考生 1
他象雷锋同志那样&天津考生 5
“知识越多越反动”吗？&上海考生 10
路&浙江考生 14
驳“难”&新疆考生 18
青松赞&云南考生 22
在攀登的起点上&新疆考生 26
在红旗下&内蒙古考生 28
1978年全国高考作文试题及作文答卷简评（略） 31
1979年全国高考作文试题 32
作文答卷简评 36
陈伊玲的故事（根据《第二次考试》改写）&天津考生 36
陈伊玲的故事&四川考生 39
陈伊玲的故事&天津考生 41
一个平凡而动人的故事&上海考生 43
1980年全国高考作文试题 46
作文答卷简评 48
读《画蛋》有感&北京考生 48
读《画蛋》有感&天津考生 51
读《画蛋》有感&上海考生 54
读《画蛋》有感&辽宁考生 57
1981年全国高考作文试题 59
作文答卷简评 60
读《毁树容易种树难》&福建考生 60
毁人容易树人难——读《毁树容易种树难》有感&江苏考生 63
读《毁树容易种树难》&上海考生 66
读《毁树容易种树难》&天津考生 69
1982年全国高考作文试题 73
作文答卷简评 74
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&天津考生 74
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&浙江考生 77
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&江苏考生 81
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&福建考生 84
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&北京考生 87
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐&辽宁考生 90
1983年全国高考作文试题 93
作文答卷简评 94
说明性文字&北京考生 94
雄心和毅力&北京考生 96
一幅漫画&上海考生 99
莫学这位掘井者&上海考生 101
碌碌无为者小议&天津考生 104
锲而不舍，金石可镂&天津考生 106
浅尝辄止何论成功&黑龙江考生 109
专则成，乱则废&黑龙江考生 111
贵在持之以恒&吉林考生 113
事业贵在有“恒心”&河北考生 116
由“掘井者”想到的&河南考生 118
谈“韧”的精神&陕西考生 120
“半途而废者”戒&安徽考生 123
矢志与笃誓&浙江考生 126
一张漫画的说明&甘肃考生 128
谈“韧”——漫画《这下面没有水，再换个地方挖》读后感&甘肃考生 129
锲而不舍 金石可镂&湖南考生 132
“浅尝辄止”小议&湖北考生 134
发掘人才小议&广东考生 138
伯乐与千里马&四川考生 141
不逐春风上下狂&四川考生 144
驽马十驾，功在不舍&云南考生 146
决心、信心与恒心&福建考生 149
善败者不亡&广西考生 151
1984年全国高考作文试题 153
作文答卷简评 154
多读多写细观察&北京考生 154
在生活中提高作文水平&北京考生 157
梅花香自苦寒来&天津考生 161
作文自拟题，批作文老师与同学相结合的方法好&天津考生 164
中学生如何写好作文&天津考生 167
要改革作文教学&上海考生 170
为有源头活水来&上海考生 173
积累·勤奋&甘肃考生 176
文贵情真&甘肃考生 179
谈语文教学中作文的改革——发自考生心里的话&湖北考生 181
怎样才能提高作文水平&安徽考生 184
生活是吾师&江西考生 188
勤与巧&江西考生 192
蜜蜂·鹰眼·镜子&江苏考生 197
老师应是领路人——中学生谈作文&宁夏考生 200
中学生作文也应改革&吉林考生 203
作文——同学的心声&河北考生 206
为什么中学生害怕作文&贵州考生 208
中学生作文水平为何提高慢&河南考生 211
1985年全国高考作文试题 214
附：1985年上海市高考作文试题 214
附：1985年全国高考作文试题（副题） 215
作文答卷简评 216
给《光明日报》编辑部的信&北京考生 216
给《光明日报》编辑部的信&北京考生 220
给《光明日报》编辑部的信&北京考生 224
给《光明日报》编辑部的信&天津考生 228
给《光明日报》编辑部的信&天津考生 232
给《光明日报》编辑部的信&浙江考生 236
给《光明日报》编辑部的信&江苏考生 240
给《光明日报》编辑部的信&湖南考生 243
给《光明日报》编辑部的信&湖北考生 247
给《光明日报》编辑部的信&四川考生 251
给《光明日报》编辑部的信&云南考生 254
给《光明日报》编辑部的信&贵州考生 256
给《光明日报》编辑部的信&安徽考生 259
给《光明日报》编辑部的信&辽宁考生 262
给《光明日报》编辑部的信&内蒙古考生 266
给《光明日报》编辑部的信&甘肃考生 269
不知足者常乐&上海考生 272
不知足才能常乐&上海考生 275
集市见闻&新疆考生 278
1986年全国高考作文试题 281
附：1986年上海市高考作文试题 282
作文答卷简评 284
树木·森林·气候——谈中国足球事业&北京考生 284
树木·森林·气候——谈人才与四化建设&天津考生 287
树木·森林·气候——谈端正社会风气&河北考生 290
树木·森林·气候——谈改革是大众的事业&山西考生 293
树木·森林·气候——谈社会风气和党风问题&江苏考生 296
树木·森林·气候——谈改革&浙江考生 299
树木·森林·气候——谈振兴伟大的祖国&安徽考生 302
树木·森林·气候——谈我国的改革&福建考生 305
树木·森林·气候——生活中的“李向南”&江西考生 309
树木·森林·气候——给改革者创造一个好环境&湖北考生 312
树木·森林·气候——谈培养人才的正确态度&湖南考生 315
树木·森林·气候——谈人才建设与振兴中华&广东考生 318
树木·森林·气候——谈“新星”和群星&四川考生 321
树木·森林·气候——谈人才群体化&云南考生 324
树木·森林·气候——自强与社会&陕西考生 327
树木·森林·气候——改革需要大批青年生力军&甘肃考生 330
树木·森林·气候——“万元户”的价值与共同富裕&宁夏考生 332
树木·森林·气候——祖国的振兴&新疆考生 335
树木·森林·气候——谈“人才培养”与“社会环境”&广西考生 338
2000年回母校&上海考生 341
1987年全国高考作文试题 344
附：1987年上海市高考作文试题 346
作文答卷简评 347
育民小学办起了游泳训练班&北京考生 347
育民小学办起了游泳训练班&北京考生 349
理论对实践的指导作用不容忽视&北京考生 350
冠军和理论&北京考生 353
浅谈理论对实践的指导意义&天津考生 356
从学游泳谈理论指导的重要性&天津考生 358
实践离不开理论的指导&天津考生 361
让虎添翼&河北考生 363
理论——实践的引航灯&河北考生 366
理论和实践&河北考生 369
从育民小学的成功谈起&湖北考生 372
帆与船&湖北考生 375
由拿破仑所想到的&湖北考生 377
理论对实践的指导作用&江苏考生 379
玉不琢，不成器&山东考生 381
船和舵——从育民小学游泳赛夺魁谈起&湖南考生 383
从“水里泡大的孩子学游泳”谈起&广东考生 385
简讯&江西考生 387
科学理论是实践的向导&青海考生 388
理论——成功的基石&新疆考生 391
航标灯&浙江考生 393
坚持马列主义&浙江考生 396
理论是指导前进的动力&浙江考生 400
有感于五十年前的今天&上海考生 403
有感于五十年前的今天&上海考生 406
有感于五十年前的今天&上海考生 409