图书介绍：本书通过分析美国文化及对比分析中美文化差异，培养中国英语学习者在学习美国文化时主动发现问题，表述问题和解决问题的能力，从而学会独立思考，与人合作、沟通，学会使用、参照现代化的网络资源。本书的编写以研究型课程的教学理念为宗旨，把全书分为十五个独立、但又相互联系的模块。每个模块 (Modules) 都围绕着美国文化、经济、社会背景、生活方式等与中国英语学习者相关的主题 (Themes) 展开。本书以主题为线索，引出主题故事（Feature Stories）、话题（Topics）、任务 (Tasks) 、人物（Person of the Module）、电影（Movie of the Module），深入浅出地引领英语学习者成为探究式学习的主体，摆脱对教师的习惯性依赖。本书编写的另一基本理念是愉悦的学习体验。学海无涯‘乐’作舟是健康的、可持续的学习心态。通过课堂开心小活动（Fun in Class），本书为教师和英语学习者创设了真诚、友好、和谐的互动环境，使教师能确定学习者的话题兴趣点，动态性地确定教学重点，满足学习者的学习需求，激发他们的学习动机。本书通过网络搜索研究（Internet f