第一章 总论 1
第一节 小学行政的意义及范围 1
第二节 小学行政的研究方法 3
第三节 小学行政的基本原则 5
第四节 处理小学行政的方法 8
第五节 我国小学行政的现状 10
第六节 现代小学行政的趋势 12
第二章 小学校长 24
第一节 小学校长的资格 24
第二节 小学校长的职务 27
第三节 小学校长工作时间的分配 29
第四节 小学校长的工作方法 33
第五节 小学校长的修养 40
第六节 小学校长之指导教学 42
第七节 小学校长行政成绩的评定 45
第三章 小学教员 50
第一节 小学教员的资格 50
第二节 小学教员聘请与待遇 59
第三节 小学教员的职务 76
第四节 小学教员的服务精神 79
第五节 改进教学技能的方法 81
第六节 小学教员的进修 84
第七节 小学教员的康乐生活 95
第八节 小学教员工作效率的评定 97
第四章 建筑与设备 100
第一节 校址及环境 100
第二节 校舍 105
第三节 设备 116
第四节 布置与装饰 124
第五节 校舍设备评判的标准 128
第五章 行政组织 130
第一节 组织系统 130
第二节 校务分掌 133
第三节 各项会议 134
第四节 各项规程 136
第五节 行政历 141
第六节 公文与表册 153
第六章 教务处理 194
第一节 学籍编造 194
第二节 学级编制 201
第三节课程 214
第四节 教材 220
第五节 时间分配 229
第六节 成绩考查与记分法 242
第七章 训导实施 264
第一节 训导的原则 264
第二节 训导的制度 266
第三节 训导的方法 268
第四节 特殊儿童的训导 273
第五节 训导成绩的测量 278
第八章 事务管理 283
第一节 经济管理 283
第二节 校工管理 295
第三节 文件管理 298
第四节 校具管理 301
第五节 图书管理 303
第六节 校舍管理 310
第七节 杂务管理 310
第九章 学校卫生 312
第一节 清洁法 312
第二节 疾病的预防 313
第三节 学校病及传染病 315
第四节 教学时的卫生 319
第五节 健康检查 321
第六节 急救法 322
第七节 卫生习惯 324
第八节 校医 326
第十章 推广事业 344
第一节 家庭的联络和辅导 344
第二节 学校间的联络和辅导 349
第三节 社会辅导和协作 351