引言 1
第一章 卡特尔的生平 9
第一节 航海家般的一生 9
一 风平浪静的诞生 9
二 乘风破浪的青少年期 10
三 直挂云帆的成年期 14
四 与山海相伴的老年期 20
五 与三个女人的婚恋 21
第二节 卡特尔的求学与职业生涯 23
一 航海家的求学生涯 23
二 航海家的职业生涯 25
第二章 心理健康经典名篇选译 37
第一节 人格和IQ测验预测学生的学业成绩 37
一 引言 37
二 方法 38
三 结果 42
四 结论 44
第二节 应停止心理学家—精神病学家之争 45
第三章 心理健康经典名著解读 59
第一节 解读《人类动机和动态微积分》 59
一 名著简介 59
二 名著导读 60
三 名著评价 78
第二节 解读《人格和能力的遗传》 79
一 名著简介 79
二 名著导读 80
三 名著评价 87
第四章 心理健康思想述评 88
第一节 卡特尔的人格因素论及16PF 88
一 研究方法与基本理论 88
二 16PF 91
三 卡特尔对16PF的临床研究 95
四 16PF在现代心理健康中的应用 97
五 历史地位及主要贡献 101
六 存在的问题 102
第二节 卡特尔的流体智力—晶体智力理论 104
一 智力与心理健康 104
二 流体智力—晶体智力理论 105
三 流体智力与晶体智力的测评与应用 112
第五章 心理健康思想运用案例 116
第一节 案例之一——频频旷课的女大学生 116
一 基本情况介绍 116
二 问题分析 117
三 心理咨询策略与过程 119
四 结果与思考 125
五 案例点评 126
第二节 案例之二——台风灾害幸存家庭成员的心理援助 127
一 基本情况介绍 127
二 问题分析 128
三 心理咨询策略与过程 132
四 结果与思考 135
五 案例点评 136
第三节 案例之三——监狱警察的烦恼 137
一 基本情况介绍 137
二 问题分析 139
三 心理咨询策略与过程 141
四 结果与思考 147
五 案例点评 148
第四节 案例之四——针对吸食大麻女孩的“以人为中心疗法” 149
一 基本情况介绍 149
二 问题分析 150
三 心理咨询策略与过程 150
四 结果与思考 165
五 案例点评 166
第六章 人格特质流派 170
第一节 其他人格特质理论 170
一 奥尔波特 170
二 默里 173
第二节 大五人格理论及测评 176
一 大五人格研究基础 176
二 大五人格结构 177
三 大五人格的测量及应用 180
四 针对大五人格的质疑 183
五 跨文化一致性的检验 184
第三节 中国人大七人格：研究、测评与展望 186
一 概论 186
二 研究历程 186
三 大七人格结构及测评工具 188
四 相关研究及展望 190
第四节 对特质流派的批评及回应 193
一 对特质流派的批评 193
二 以药家鑫案简析行为的决定因素：人格特质，还是情境 193
三 特质流派的回应 195
第五节 人格特质流派的新进展 197
结语：卡特尔的六种创新心智及当代价值 202
参考文献 211
后记 216