写给老师的话 1
基础性主题 2
主题一 成长中的消费观 2
单元一：导入 你会消费吗？ 5
单元二：讨论和辩论 你的消费观念可取吗？ 8
单元三：调查 我们的消费观 11
单元四：讨论和座谈 消费的互动 14
单元五：总结与汇报 成长的消费观 17
主题二 城市变迁 24
单元一：导入 我们的城市在改变 27
单元二：调查 地名溯源 30
单元三：绘制 城市地图 32
单元四：分组活动 寻找城市名片 34
单元五：分组活动 城市变迁在我家 37
单元六：汇报和展示 我的眼睛看城市 39
主题三 民间艺术初探 44
单元一：导入 初探民间艺术 47
单元二：调查 民间艺术知多少 50
单元三：座谈与讨论 我们失落了什么 52
单元四：汇报与总结 拯救民间艺术 55
主题四 感受高等学府 62
单元一：导入 走近高等学府 65
单元二：调查 初探我感兴趣的高等学府 68
单元三：调查 再探我感兴趣的高等学府 70
单元四：座谈与讨论我的专长与兴趣 我的人生规划 72
单元五：汇报和展示 放飞理想 梦想盒子 74
选择性主题 80
环保，从身边做起 80
单元一：导入 从地球日说起 82
单元二：座谈 全方位环保 85
单元三：讨论与策划 我们的焦点 88
单元四：调查和策划为“环保”出谋划策 91
单元五：汇报和展示“环保”擂台 94
单元六：实践和体验“环保”小卫士在行动 97
附录 102