《哈佛男孩 用哈佛方式培养男子汉》PDF下载

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  • 作  者:郑建斌,良石编著
  • 出 版 社:北京:海潮出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787515702971
  • 页数:278 页
图书介绍:本书汇集了哈佛最顶尖的教育理念、哈佛最成功的教子案例,从优秀品格、自我管理、人际交往等多个角度,充分诠释了哈佛教育理念中的教子精髓,试图为成长中的男孩提供精神养分,帮助男孩自我塑造,自我超越,为成就辉煌的人生打下坚实的基础。

第一章 哈佛教男孩培养优秀品格——品格是比成功更重要的做人根本 2

第一节 自信 2

人生中最重要的是信念 2

认为自己行的人一定能行 4

用赞赏强化男孩的自信心 6

第二节 诚实 9

真诚是做人的根本 9

信用是最宝贵的财富 11

唯有诚实才是长久之策 14

第三节 勇敢 16

勇敢的人到处有路可走 16

勇气只是多跨一步超越恐惧 18

只有无畏,才能勇往直前 20

第四节 坚强 23

培养男孩吃苦耐劳的精神 23

“挫折教育”必不可少 25

顽强的意志是飞行的翅膀 28

第五节 有爱心 30

培养孩子的“同情力” 30

真正的财富是为他人服务 33

日常生活渗透感恩教育 35

第六节 有责任感 37

有责任感的人是最大的赢家 37

培养责任心要“从小抓起” 40

犯错时,主动承担责任 42

第二章 哈佛教男孩懂得自我管理——成就源于自我管理 46

第一节 自我控制 46

在规则范围内自由行事 46

控制好自己的情绪 48

学会约束自己的行为 51

第二节 管理心态 54

让积极心态引领未来 54

拒绝抱怨,用实干照亮前程 56

别让昨日的错误成为明天的包袱 59

第三节 管理时间 61

今天不走,明天溜走 61

人的差别在于业余时间 64

合理规划,让时间增值 66

第四节 管理目标 69

设定目标是所有成就的出发点 69

盲目的努力等于作茧自缚 71

确定大目标,用小步前进 73

第三章 哈佛教男孩掌握生存技能——训练生存技能,更好地适应社会 78

第一节 拥有一技之长 78

兴趣也需要“导航者” 78

发现并开发最佳才能区 80

成就来自于对专长的专注 83

第二节 培养学习能力 85

所有的教育都靠自己体会 85

广泛地学习能使人变得强大 87

将知识转化为能力 89

第三节 提高适应能力 92

在实践中提高适应力 92

任何成就都源于改变自己 95

忍耐力比脑力更胜一筹 97

第四节 培养应变能力 99

增强对突发性事件的处理能力 99

两难的处境中,明智舍弃 102

培养语言应变技巧 104

第五节 培养理财能力 106

在日常生活中培养理财观念 106

理财教育应从节俭开始 109

让孩子学会正确地花钱 111

第四章 哈佛教男孩学会人际交往——良好的交往沟通是成才的坚实基础 116

第一节 提高修养 116

用尊重拉近心理距离 116

充满热情的人更受人喜欢 118

人格魅力在于学识修养 121

第二节 宽以待人 123

征服人心要靠宽容大度 123

宽容比复仇更明智 125

原谅别人是对自己的善待 127

第三节 学会沟通 130

委婉说话是一门艺术 130

以幽默的谈吐来增强亲切感 132

倾听才有收获,多说无益 135

第四节 拓展关系 137

创造与人交往的机会 137

设法与优秀者交朋友 140

学会和不同性格的人打交道 142

第五章 哈佛教男孩学会与人合作——合作能使自己真正强大 146

第一节 树立合作意识 146

“凡事自己来”的想法不可取 146

要大团队,不要小自我 148

从说“我”变成强调“我们” 150

第二节 学会包容他人 153

学会欣赏和接受别人 153

妥善处理孩子的嫉妒心 156

学会从他人的批评中受益 158

第三节 参加集体活动 160

课外活动能培养合作能力 160

以体育活动培养孩子的团队精神 162

社团活动是最好的合作教育 165

第四节 掌握合作技巧 167

帮助别人就是帮助自己 167

顺着对方的思路做事情 169

时刻考虑到他人的需要 171

第六章 哈佛教男孩善于运用创造性思维——创造力是杰出和平庸的分水岭 176

第一节 发散思维 176

发散思维是创造力的标志 176

打开创造之门的钥匙是问号 178

打开想象力的闸门 180

第二节 逆向思维 182

逆向思考是正向前进的助推器 182

反向思考,得到不一样的结果 184

换种思维,把问题倒过来想 186

第三节 变通思维 189

学会变通是跨越障碍的前提 189

问题转换,变不可能为可能 191

变一种思路,死路成活路 194

第四节 创新思维 196

创新重于经验,重于一切 196

打破传统,产生全新的见解 198

用有效的创意点亮人生 200

第七章 哈佛教男孩克服人性弱点——克服缺点,让自己更好地发展 204

第一节 自私 204

养成与人分享的习惯 204

学会吃必要的亏 206

把优越感让给别人 208

第二节 自负 211

审视自我,认识长处和不足 211

要懂得谦虚的重要性 213

学会“看轻自己” 215

第三节 虚荣 218

消除盲目的攀比心理 218

别在他人的目光里虚伪地生活 220

完美主义是个漂亮的陷阱 223

第四节 懒惰 225

哈佛人更用功 225

躺着做梦,不如起而圆梦 228

没有艰辛,便无所获 231

第五节 贪婪 233

诱惑可能是最深的陷阱 233

在得与失之间正确取舍 235

贪求越少,获得的幸福越多 238

第六节 浮躁 240

以“慢阅读”加深内涵 240

换工作不如换心情 242

用坚持成就优秀 245

第八章 哈佛教男孩时刻挑战自我——每一次都超越上次,就会变得更优秀 250

第一节 树立志向 250

志向是所有奇迹的萌发点 250

让男孩的梦想更高远一些 252

引导男孩将梦想转化为现实 255

第二节 多做一点 257

做好小事,机会将随之而来 257

做什么事都要竭尽全力 260

快速进步就是每天进步一点点 262

第三节 释放潜能 264

把“力争一流”当做座右铭 264

为男孩找一个竞争的对手 267

激活潜能,创造奇迹 269

第四节 不断进取 271

除了奋斗,别无选择 271

以“空杯心态”接受挑战 274

追求更好强过追求最好 276