导言 1
人本生态的校园德育——潮州市金山实验学校德育工作经验介绍&连建雄 黄哲敏 1
第一编 班级建设与学生成长 8
利用班级活动推动班级建设和学生发展&黄惠华 8
建设优良班风 培育时代英才&林沁瑶 15
重视主题班会的德育效应&邓美玲 23
制定阶段目标 营造良好氛围&陈煜伟 28
增强班级凝聚力，创建文明班级&钟瑶 31
班风建设的有效途径——主题班会&邱丹群 34
巧借主题班会实现德育内化——浅析主题班会与深化德育工作的关系&李诗训 37
浅谈如何增强班级的凝聚力&张丽莲 42
团结就会进步&金楚玲 45
第二编 教师成长与读书致用 48
真诚沟通润物无声 点滴关怀育人有情——我的班主任成长历程&李素炫 48
读《发展心理学》心得——走入学生内心，感受学生所需&陈泽焕 57
拥有乐观心态，做快乐班主任&吴晓纯 64
学修并进，传承探索——读《弟子规》有感&蔡杰华 73
“爱”的力量——在班级管理中渗透爱的教育&蔡巧娜 77
班主任成长案例&张晓洁 81
读《班主任兵法》的一点心得&陈芸 89
用行为感染学生，用真诚打动孩子——班主任成长轨迹&赵彩娇 92
第三编 因材施教与直抵心灵 97
直抵心灵的教育——善用暗示法肯定学生&刘 霞 97
用爱心转化后进生&陈 宇 101
从严要求，也是一种直抵心灵的教育&余少伟 104
用关爱浇灌心灵之花&杨浩 107
直抵心灵的教育——关于早恋&阮奕璇 110
班主任工作中的因势利导&陈之长 114
促进中层生进步的班级发展战略&林叙贤 119
给我一首歌的时间——“因为爱，所以爱”&赖湘萍 128
教育——从“心”开始&周玉冰 132
批评无痕，润物无声&张渲滢 134
用爱心融化心灵之冰——转化后进生德育案例&程思强 137
润物细无声&周冰 142
爱，需要智慧&孙玲玲 145
直抵心灵的教育——谈班级“文明用语与行为习惯”养成&陈晓妮 148
守护成长中的心灵&吴冰封 152
重塑心灵的人文教育&张燕玲 154
周记——师生心灵沟通的桥梁&张植琴 156
直抵心灵的教育——关心、鼓励&蔡晓丹 160
发掘心灵宝石 点亮人性光辉——“道德讲堂”教育课记事&辜镇江 162
身体力行，润物无声&郑锐佳 166
教育是一项经营人心的事业——小记初中生思想、行为转化工作&周斌 168
用“心”教育&刘炎虹 172
从“心”开始，构筑爱的教育&卢银辉 175
新班主任如何当一个好“后妈”&陈燕曼 179
用爱心呵护心灵，让生命绽放光彩&徐蓁 184
第四编 道德讲堂（附教案） 186
让爱住我家&辜镇江 186
爱心·奉献&辜镇江 188
孝敬父母，心有感恩&阮奕璇 191
感恩的心&赖湘萍 195
道德讲堂——舌尖上的文明&蔡杰华 197
我爱我家·感恩父母&吴少洁 204