引论 2
第一节 “汉学”之名的说明 2
第二节 二十世纪“汉学”研究范式的回顾 6
第三节 新的研究视角及其宗旨 23
第一章 汉学复兴的初始形态 31
第一节 经学信仰的转换 32
第二节 宋元经注的回归 38
第三节 汉唐经学的复萌 44
第二章 汉学建构的地域渊源 63
第一节 家学传承与汉学建构 64
第二节 学人书札与汉学网络 77
第三节 吴皖扬常汉学一体化 93
第三章 汉学鼎盛的经学表征 114
第一节 融通家法与师法 115
第二节 倡导小学与明道 127
第三节 批评经学理学化 134
第四节 勤于考证与崇古 152
第四章 汉学面临的两难困境 170
第一节 宋学派对汉学的挑战 171
第二节 学术界对汉学的批评 182
第三节 汉学精英的自我反省 186
第五章 汉学的更新运动 205
第一节 重新选择汉学偶像 205
第二节 重新界定经学考据 216
第三节 重新诠释实事求是 223
第四节 重新理解汉宋学术 236
第六章 汉学研究的多元格局 258
第一节 编撰经典新疏的取向 258
第二节 研究典章制度的取向 270
第三节 回归今文经学的取向 286
第四节 整合先秦诸子的取向 294
第五节 解读宋学经典的取向 300
第六节 评估王学价值的取向 311
第七章 历史影响与历史地位 335
第一节 对晚清汉学研究的影响 335
第二节 对晚清学风的影响 347
第三节 汉学更新运动的历史评价 357
主要参考文献 366
后记 374