图书介绍：我国设汁教育界通过20多年的努力，人们对工业设计的概念已不再模糊不情，工业设计教育如雨后春笋般地在我国蓬勃发展起来。工业设计师的职业也正在工厂和社会上逐步确大了自己的地位。随着我国经济的发展，工业设计行业的前景必将更加光明。 工业设计作为一门二级学科，它有一会完整的教学体系，各门课程之间有着必然的联系。由于专业设汁的一套课程是个由浅入深的过程，所以在不少学校将专业设计课程分为设计(1)、设计(2)、设计(3)。设计(1)主要解决设计的—般概念和一般程序与方法，设计(2)主要解决设计的思维和新产品开发能力，设计(3)主要是学习如何进行系统设计。 本书论述的是专业设计课程的第一阶段教学内容，上要是解决设计的概念和一般程序增方法。作者结合本人的设计实践经验和其他论著的合关内容，力求通俗易懂地解释设汁的概念，阐述步人设计的程序和展开设计的一般方法。 本书适用...