第一章 绪论 1
第一节 教育融资研究核心概念的界定 1
一、教育融资 1
二、教育投资 1
三、教育制度、教育体制与教育机制 2
四、教育的产品属性 4
第二节 教育融资研究的发展现状 7
一、西方教育融资的相关理论 7
二、我国关于教育融资的研究 13
第三节 教育融资的研究方法与意义 22
一、研究方法 22
二、研究意义 23
第二章 教育融资的国际比较与借鉴 28
第一节 政府教育经费投入的国际比较分析 28
第二节 义务教育融资的国际比较与借鉴 30
一、美国义务教育融资特点 30
二、日本义务教育融资特点 31
三、韩国义务教育融资特点 33
四、启示 35
第三节 高等教育融资的国际比较与借鉴 36
一、美国高等教育融资特点 36
二、日本高等教育融资特点 37
三、英国高等教育融资特点 39
四、启示 40
第四节 私立教育融资的国际比较与借鉴 42
一、美国私立教育融资特点 42
二、日本私立教育融资特点 44
三、澳大利亚私立教育融资特点 45
四、启示 47
第三章 教育融资现状分析 49
第一节 融资类别及特点 49
第二节 主要教育融资类别及特点 50
一、教育融资多元化格局的基本形成 50
二、主要教育融资类别及特点 51
第三节 我国教育融资现状分析 61
一、义务教育融资现状分析 61
二、公立高等教育融资现状 66
三、民办教育融资现状分析 69
第四节 教育融资需求预测 71
一、义务教育融资需求预测 72
二、高等教育融资需求预测 74
三、民办教育融资需求预测 75
第四章 教育融资创新绩效理论模型构建 77
第一节 教育融资绩效影响因素分析 77
一、成本因素 77
二、制度因素 78
三、结构因素 79
四、风险因素 80
五、能力因素 81
第二节 教育融资创新绩效评估因素分析 82
一、规模效应 82
二、配置效率 82
第三节 影响因素与创新绩效关系的实证模型设计 83
一、研究假设的提出 83
二、实证模型 87
第五章 教育融资创新绩效影响因素实证分析 89
第一节 实证问卷设计及变量测量 89
一、问卷设计过程及纠偏措施 89
二、变量测量 90
第二节 专家调查问卷结果分析 91
第三节 大样本数据收集及预处理 97
一、数据收集及描述 97
二、效度分析 98
三、信度分析 105
第四节 结构方程模型分析 106
一、结构方程分析步骤 106
二、结构方程模型检验 107
三、实证结果汇总与分析 111
第五节 不同教育融资方式的绩效分析 112
第六章 教育发展中的融资创新 115
第一节 教育融资理念创新：教育融资的反梯度推进 115
一、“区域教育反梯度推进”的概念 115
二、反梯度推进：区域教育融资的路径安排 117
第二节 教育融资路径创新：教育券制政府财政补贴 119
一、适量发行教育券，规范政府教育融资行为 120
二、适量发行教育券，促进教育体系的良性竞争 120
三、适量发行教育券，激发社会教育投资的热情 121
第三节 教育融资手段创新：风险投资式助学贷款机制 122
一、我国国家助学贷款的制度变迁及其诱因 122
二、将风险投资引入助学贷款的融资机理 123
三、银行和个人的学生贷款风险测算模型 124
第四节 教育融资渠道的优化组合 127
一、教育融资优化组合的前提条件 128
二、教育融资优化组合的解决方案 129
第七章 教育融资创新案例研究 132
第一节 吴起现象：反梯度教育融资的案例研究 132
一、吴起现象概述 132
二、吴起现象：反梯度教育融资的现实意义 133
第二节 长兴教育券制度：教育券融资案例研究 134
一、长兴教育券制度的实践 134
二、长兴教育券制度的现实意义 135
第三节 风险投资式助学贷款案例研究 136
一、某地方本科院校助学贷款现状分析 136
二、风险投资式助学贷款机制的风险测算 137
第四节 某地方高校组合式融资案例研究 139
一、某地方高校组合式融资的整体思路 139
二、某地方高校组合式融资的成效分析 139
第五节 台湾地区教育融资的创新与实践 140
一、台湾高等教育融资的创新与实践 140
二、台湾义务教育融资的创新与实践 141
三、台湾私立教育融资的创新与实践 143
第八章 教育融资创新的配套措施建议 146
第一节 教育财政投入水平的整体提高 146
一、中央政府财政收入增速的预测 147
二、义务教育资金来源主体的塑造 147
三、完善教育均衡拨款机制 149
第二节 教育融资监管的政策建议 150
一、教育融资监管的原则 150
二、义务教育资金监管的政策建议 154
三、私立教育融资监管的政策建议 156
四、公立高等教育融资监管的政策建议 157
第三节 教育融资法律调控的政策建议 158
一、教育融资法律调控的现实困难 158
二、教育融资法律调控机制的目标与定位 159
三、教育融资法律调控的制度设计 159
第四节 教育产品差别定价的规制研究 161
一、教育产品差别定价的界定 161
二、教育产品差别定价机制的影响因素 164
三、教育产品的定价模型分析 166
四、教育产品差别定价机制的政策建议 169
附录一 专家调查问卷 174
附录二 教育发展中融资创新研究调查问卷 177
参考论著 180
索引 188
后记 193