一、营造创造的氛围 3
激发学生潜能 铺设创新平台&丁强 3
二、激活创造的心智 11
初中研究性学习活动课程实施机制&石颖 彭卫平 11
给一个目标，让学生走进自我学习的天地&胡腊英 19
外面的世界很精彩&顾健 23
送给学生一双飞翔的翅膀&石颖 25
数字离我们究竟有多远&黄光玉 脱新祥 汤业荣 28
敢问路上为何如此多样&黄光玉 赵玲 高德芳 30
Festival给英语教学带来的快乐&袁东林 32
培养实践能力开发创新精神&宋世敏 36
发现规律创造生活&许峰 38
走近历史体验历史&张铭 42
寻访历史勿忘国耻&王旭辉 46
关注生活走进社会&董梅 49
自信是成功的第一秘诀&董梅 52
关于《南京条约》签订历史事件的访谈&鲍辰璐 55
采访：我心中的老师&朱宇希 赵可人 张蓓佳等 57
猖獗的盗版光碟&周荃 董智捷 66
关于青少年阅读方式的调查报告&郁璇 卢怡 吴雪婷等 71
文物保护有待重视&秦辰 孔 玥 施淼 79
关于初中语文教材的调查报告&周依文 王净晶 葛然 85
关于友情&孔 玥 秦辰 黄燕等 94
The Christmas Present&叶枝 100
Mother's Day&王 乔 102
我是怎样进行物理量估测的&黄崟东 104
同一水瓶保温效果的实验报告&姜旭东 108
走进循环世界&董智捷 江帆 钱震云等 110
足球场上的数学问题&邹翼 121
一把钥匙开一把锁&陆思聪 123
喝汽水的学问&贾劲松 125
一个完全平方数&余翀 126
点在哪里&姜旭东 林天逸 128
奇特的正方形阵&戴文翰 130
三、释放创造的潜能 135
浅谈《望天门山》&王姝 135
浅析诸葛亮北伐曹魏之战&王欣悦 149
中国动画何去何从&杨乐 王一媛 吴洁 172
中学生看克隆人&包蕾 鲁冬旭 陆晨艳 189
南京市城区噪声状况的调查分析&张经纬 210
一点就通&高媛悦 丁颖 孙玥 227
体验绚丽多彩的生命&陈韫光 朱勃 242
对中学生教学参考书需求的调查&周宁人 258
对市场补钙保健品的调查和研究&黄闽 谢欣然 267
小区照明设施的合理化设计&张岩 黄威 蒋愚超 278
关于解决口香糖污染问题的构想&金 敏 黄璜 305
松针防止霉变&朱倩 李岚 陈明智 313
室内装潢涂料（油漆、乳胶漆）对人体健康的影响&周凯歌 李成林 319
小型固体火箭的研制&常远 张文博 卢祺 334
纯机械双主轮可上楼小车&肖 笑 高旸 345
人工智能主体及其应用&翟宇轩 成晋锡 许松岑 352
椭圆规的设计&孙悦星 王倩竹 李瑞涵等 362
来信显示&楼怡天 宋静雅 367
自行车锁改造方案&李博 374
安全煤气灶&华演 张斌捷 378
对简单传感型机器人的研究&王珂 388
四、提供创造的沃土 395
研究性学习：一切为了学生的可持续发展&丁萍 395
让语文学习走向开放和创新&石颖 405
研究性学习：滋养学生自主探究精神的沃土&刘 涛 411
激活学生思维活力的开放式教学&尤小平 434
激活生命潜能的课堂教学&朱建廉 439
研究性学习：呼唤科学精神和人文精神&朱 焱 451
洋溢着生命活力的课堂教学&王苏豫 456
惟教师解放思想，才使课堂更具活力&卢惠红 462
把握课堂中的师生关系是关键&韩玉洁 467
交往：研究性教学的重要形式&蔡蕾 475
课堂中千姿百态的研究性学习&丁萍 483
创设有助于学生探究型人格成长的课堂环境&丁强 490
师生在研究性学习的天地里互学共长&王苏豫 497
地理课堂教学中如何渗透研究性&杨伟大 504
后记 508