序&杨应彬 1
纪实篇 3
20世纪30年代侯中麻中联袂师陶的一段回忆&杨应彬 3
杨应彬名誉会长函促大埔大力推广陶学&《大埔调研》 5
离而不休，继续创造他人生的第二个春天&张达文 9
陶研赤子夕阳红&陈访交 12
爱满天下行知路 侯中陶子写新篇&邱汉章 22
北有晓庄，南有百侯&杨吕华 26
百侯中学陶行知纪念馆前言&杨应彬 30
晓庄钟声穿廓岭，百侯精神播南方&邱汉章 35
在百侯中学陶行知纪念馆剪彩典礼上的讲话&李钢 44
市教育局领导讲话稿&叶维园 47
百侯中学陶行知纪念馆工程简介&郭文招 49
百侯中学陶行知纪念馆剪彩典礼贺信（一）&方 明 52
百侯中学陶行知纪念馆剪彩典礼贺信（二）&杨应彬 53
百侯中学陶行知纪念馆剪彩典礼贺信（三）&黄海 54
大埔县“学陶师陶”中青年教师 55
演讲比赛（决赛）活动上的讲话&廖志新 55
大麻中学陶行知塑像揭幕典礼上的讲话&张达文 57
师“陶魂”铸品牌 立目标&县陶研会 59
百侯中学学陶师陶成果《行知路上》一书出版&邱汉章 65
理解感悟“真教育”培育学生“做真人”&徐涌 67
内强素质，提升学校软实力&卓海鸥 75
生陶根 开陶花 结陶果&麻小 80
实践行知思想，推进素质教育&县陶研会 86
书田无税耕利长&陈湘军 95
学习实践的课堂，师生创造的舞台&黄小云 96
学习陶行知精神播撒爱的种子&陶研办 99
以陶为师 学做真人打造“陶”字特色教育品牌&陶研办 103
铸师魂 锻师功 献师爱&黄小云 108
贯彻十六大精神以省陶代会为动力，与时俱进推进教育创新&张达文 111
广东教育学院闫德明教授指导百侯中学“陶”字特色学校品牌建设&邱汉章 122
开展“做人·成才”活动 培育德才兼备的学生&虎中陶研分会 124
2002年大埔县陶研大事记&陶研办 130
2003年大埔县陶研大事记&陶研办 132
2004年大埔县陶研大事记&陶研办 134
2005年大埔县陶研大事记&陶研办 136
2006年大埔县陶研大事记&陶研办 138
2007年大埔县陶研大事记&陶研办 140
实践篇 145
“关于‘人中人’之导向作用的研究”课题方案&卓海鸥 145
“陶行知生利主义职教思想的探索与实践”实验报告&李慧璇 147
创建和谐校园 促进全面发展&罗特练 卓海鸥 152
践行陶行知教育思想，做一名与时俱进的好老师&黄玉萍 164
学陶师陶，争做一名合格的教师&蓝志东 173
陶行知思想进山村&社妥民办小学 176
行是知之始 知是行之成&丘慧君 181
寻访客家茶文化&钟滔 183
“陶行知生利主义职教思想的探索与实践”实验报告&陈堂生 185
根深叶茂 硕果累累&杨永汉 196
实践陶行知教育思想，培养社会主义新人&郭桂香 202
关注生活 走进生活 服务生活&江海燕 207
贯穿陶研精神 实行合作学习 提高整体素质&罗美琴 214
践行生活教育理论，管理班级，培养现代真人&陈伟权 217
做中学“生活教育”见成效&卓海鸥 222
敬陶学陶研陶用陶&黎武兴 224
走进大课堂，引领学生综合实践&罗达成 228
以陶行知健身思想为指导积极开展幼儿园体育活动&龙岗幼儿园 231
让计算机成为日常工具&罗健明 235
融入生活学数学，学好数学为生活&李源炼 242
陶行知“生利主义”职教思想结硕果&陈访交 247
实践陶行知教育思想 促进师生创造与发展&黄小云 250
陶行知“生活教育”理论在初中生物教学中的应用&张春莲 256
实践行知思想 提高师德教育水平&肖振强 260
学习陶行知教育思想 浅谈数学创造性思维的培养&魏裕金 264
学习行知精神 立高尚师德 树教育新风&谢巧兴 270
教师“释疑”应与学生“认知”相协调&魏裕金 276
以陶为师 办好侯中实验基地&池树藩 281
“围墙”外面很精彩&郭文招 286
运用陶行知生活教育思想，促进我园保教水平的提高&杨梅亮 291
运用陶行知教育思想，努力推进会计实践教学改革&黄玉萍 298
陶行知教育思想在政治教学中的运用&丘孙奇 305
探索篇 313
学陶促教之浅见&黄志放 313
感动就是教育&罗维猛 320
践行行知思想，实施感动教育，构建和谐校园&罗维猛 323
学陶师陶感悟“平民教育”之阳光大道&李木 327
对“三位一体”学陶模式的思考和探索&丘立志 334
创造出值得自己崇拜的学生&黄伟娇 340
做学生的“学生”&廖忠业 344
学陶论师德争当好教师&何世基 348
创新实践求真&邓江涛 351
读《江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话》的思考&丘立志 359
当前教学改革的关键就是要保护好学生的创新精神&华侨二中 363
坚持以陶为师，做新时期合格的人民教师&廖建和 368
践行陶行知教育思想 推动新课程教学改革&谢书鸿 376
开展学陶师陶工作必须要解决三个问题&谢巧兴 381
试谈中职语文教学生活化&陈伟权 386
不断学习和不断掌握陶行知教育思想的现代价值&肖尚武 394
让爱在教育事业中闪光&严惠玲 405
发扬学陶成绩，再育陶研硕果&刘荣明 409
附 录 421
大埔县陶行知研究会最新领导机构&陶研办 421
陶行知亲手培养的学生——杨应彬&邱汉章 424
回忆百侯中学校史的两件大事&池树藩 428
“创造之花”盛开的金山中学&陶研办 430
大埔县推行陶行知教育学说感赋&陈访交 434
求真务实，与时俱进，以开创大埔县学陶师陶新局面为己任&县陶研会 435
陶行知教育家（客家儿歌）&廖加伦 444
大埔县陶行知研究会章程&陶研办 445
小孩有不可思议的力量&陶行知 448
参加第七期全国陶研骨干培训班简况&丘立志 450
学陶师陶做真人&池檀光词、罗诒雄曲 455
后记&张达文 456