译者弁言 1
一 绪语 3
二 童年后期的教育 9
三 政与教的南辕北辙 17
四 体育竞赛与品格教育 23
五 非愚即妄的知识教育 29
六 人的同异与教育的同异 34
七 两种教育的失败 41
八 说不通与似通非通 47
九 说通 52
十 通达教育的实验 58
十一 音乐、戏剧与教育 65
十二 说文学与教育 71
十三 再说文学与教育 77
十四 智慧的自由 82
十五 自求多福 88
十六 开口与不开口的宣传 94
十七 说解析的技术 100
十八 身体的教育 105
附录 114
散漫、放纵与“自由”&潘光旦 114
自由、民主与教育&潘光旦 121
论品格教育&潘光旦 132