序——培养人才预约卓越&蒋伟宁 3
【概论】 11
向国际借镜&曾志朗 11
从本地出发&刘兆汉 21
【集思会客室】 33
第一步：大学该怎么分类？ 33
各校自主决定发展&李嗣涔 33
菁英教育是欧盟高教改革的方向主流&彭宗平 43
大学系统是全球趋势&冯达旋 55
特色比排名重要&萧介夫 67
创意营造大学特色&陈文村 81
第二步：资源该怎么分配？ 89
特别预算与经常预算的迷思&李罗权 89
从学生受教需求出发&包家驹 103
成与败取决于师生互动&陈希舜 109
第三步：绩效该怎么评鉴？ 123
大学分类应自然演化&吴思华 123
「失去灵魂优秀」的警惕&宋晏仁 133
大学应重视顾客需求&李嘉晃 143
借镜中国：大陆高教分类机制&翁金辂 153
【他山之石】经验分享 163
发挥长项换取资源&刘振荣 163
波隆那宣言重塑欧洲高等教育发展&杨莹 171
新版卡内基分类引领风潮&侯永琪 177
UCLA自我评鉴机制迈向卓越&郑胜耀 185