《现代教育技术与初中信息技术教学》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:符泰民主编;陈莹,杨旭,陈悦副主编;李兆君总主编;李美凤副总主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:7040330059
  • 页数:224 页
图书介绍:本教材是“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”中的信息技术学科分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,参照中小学教师教育技术能力考纲初级版和中级版的相关要求,系统讲解了现代教育技术在初中信息技术学科教学中的应用的设计、实施与评价,以及初中信息技术教师专业发展等问题。分为准备篇、备课篇、教学篇、评价篇和发展篇五部分。准备篇介绍了本书的内容框架和初中信息技术课程改革与现代教育技术的基础知识;备课篇介绍了教学方案设计和多媒体课件设计与制作的方法和技巧;教学篇从典型的多媒体环境和多媒体网络环境入手,介绍了信息化环境下教学模式与方法;评价篇介绍了计算机辅助测验、电子档案袋和量规等信息化评价工具和方法;发展篇以信息化时代的教师专业发展为视角,介绍了行动研究法和基于博客的学习共同体研究。配套光盘中,提供与书中案例相对应的完整视频课例、配套软件教程等内容,非常适合教师自主学习。本教材可作为初中教师继续教育培训教材或师范生教育技术能力培训教材,也可作为教育信息化研究人员、教师教育工作者和教育技术工作者的参考教材。

准备篇 3

第1章 学习准备与基础知识 3

第一节 学习准备与学习成果 4

第二节 初中信息技术学科教学与现代教育技术 7

备课篇 19

第2章 教学方案的制定 19

第一节 教学设计的一般流程 20

第二节 教学前期分析 27

第三节 教学媒体与教学策略选择 35

第四节 教学设计方案的形成与修改 42

第3章 多媒体素材的准备 51

第一节 文本素材的获取与加工 52

第二节 图像/图形素材的获取与加工 57

第三节 音频素材的获取与加工 62

第四节 视频素材的获取与加工 68

第五节 动画素材的获取与加工 72

第4章 多媒体课件制作 77

第一节 多媒体课件概述 78

第二节 Power Point制作演示型多媒体课件 82

第三节 Flash制作交互式课件——《认识我们的朋友——电脑》 92

第四节 Dream Weaver制作网络型课件——《图片处理与加工》 107

教学篇 129

第5章 信息化教学环境 129

第一节 认识计算机网络教室系统 130

第二节 多媒体教室的结构与功能 133

第6章 主题单元与研究性学习设计 139

第一节 主题单元设计 140

第二节 研究性学习设计 144

第7章 常用的初中信息技术学科教学模式 165

第一节 情境式教学模式 166

第二节 情境式教学模式案例 170

第三节 任务驱动教学模式 175

第四节 任务驱动教学模式案例 180

评价篇 189

第8章 信息技术支持下的教学评价 189

第一节 计算机辅助测试及成绩统计分析 190

第二节 电子档案袋的设计与使用 195

第三节 量规的设计与使用 200

发展篇 209

第9章 面向信息化的教师专业发展 209

第一节 教育研究与教师专业发展 210

第二节 基于博客的教师专业发展 215

参考文献 222