绪论 1
一、研究价值 1
（一）研究的理论价值 1
（二）研究的实践价值 3
二、相关研究成果述评 5
（一）思想政治教育资源研究成果综述 6
（二）精神资源研究成果综述 15
（三）思想政治教育精神资源研究成果综述 22
三、研究的基本思路及方法 27
（一）研究的基本思路 27
（二）研究的主要方法 29
四、研究的重难点 31
第一章 现代思想政治教育精神资源的界说 33
一、现代思想政治教育精神资源内涵 33
（一）资源的内涵 33
（二）精神资源的内涵 35
（三）现代思想政治教育精神资源的内涵 38
二、现代思想政治教育精神资源的类型 42
（一）按精神资源呈现状态分类 43
（二）按精神资源载体形态分类 44
（三）按精神资源产生时间分类 46
（四）按精神资源层次分类 47
（五）按精神资源内容分类 48
三、现代思想政治教育精神资源的特征 49
（一）阶级性与大众性 49
（二）丰富性与稀缺性 51
（三）共享性与选择性 52
（四）渗透性与延展性 54
四、现代思想政治教育精神资源构成 54
（一）马克思主义理论 55
（二）理想信念 58
（三）民族精神与时代精神 60
（四）社会主义荣辱观 74
第二章 现代思想政治教育精神资源开发利用的内涵与现状分析 80
一、现代思想政治教育精神资源开发利用的内涵 80
（一）现代思想政治教育精神资源开发的内涵 80
（二）现代思想政治教育精神资源利用的内涵 81
二、现代思想政治教育精神资源开发的现状 83
（一）现代思想政治教育精神资源开发取得的成绩 83
（二）现代思想政治教育精神资源开发存在的问题 91
三、现代思想政治教育精神资源利用的现状 94
（一）现代思想政治教育精神资源利用取得的成效 94
（二）现代思想政治教育精神资源利用存在的问题 99
四、现代思想政治教育精神资源开发利用存在问题的原因分析 100
（一）对现代思想政治教育精神资源价值认识不足 100
（二）现代思想政治教育队伍素质参差不齐 101
（三）现代思想政治教育精神资源开发利用方法针对性不强 101
（四）现代思想政治教育精神资源开发利用受到社会环境中不良因素的影响 102
第三章 现代思想政治教育精神资源的开发 106
一、现代思想政治教育精神资源开发的意义与原则 106
（一）现代思想政治教育精神资源开发的意义 106
（二）现代思想政治教育精神资源开发的原则 107
二、现代思想政治教育精神资源开发的方法 111
（一）承扬 111
（二）借鉴 113
（三）创制 114
（四）科学研究 116
三、现代思想政治教育精神资源开发的重点 116
（一）推动当代中国马克思主义大众化 116
（二）构筑中国特色社会主义共同理想 126
（三）光大民族精神，凝练时代精神 130
（四）挖掘社会道德风尚资源，培育“知耻尚荣”意识 143
第四章 现代思想政治教育精神资源的利用 152
一、现代思想政治教育精神资源利用要处理好的几对关系 152
（一）精神资源与物质资源的关系 152
（二）继承与发展的关系 156
（三）理论与实践的关系 159
二、现代思想政治教育精神资源利用的措施 163
（一）坚持理论“灌输”，实现资源内化 163
（二）把握舆论导向，营造良好氛围 171
（三）树立先进典型，彰显榜样作用 177
（四）加强队伍建设，提高利用效率 181
（五）健全利用机制，确保充分利用 187
（六）注重实践活动，推动资源外化 190
结束语 195
主要参考文献 199
后记 207