第一章 审计实践课程与案例应用研究的定义 1
第一节 审计课程的概念 1
第二节 审计教学中的改革 8
第三节 审计案例教学的优缺点 11
第二章 实践与案例应用的客观认识 16
第一节 案例教学法的概述 16
第二节 关于审计案例的研究状况 19
第三章 审计实践课程与案例应用研究的内容 24
第一节 教学目标 24
第二节 教学方法 35
第三节 审计实践教学策略 41
第四节 教学设计与教学组织 44
第五节 全新灵活的教学方式 46
第四章 案例教学法在审计中的应用情况 49
第一节 开展案例教学目前的现状 49
第二节 结合具体事例分析审计案例教学的现状 51
第三节 对策建议 54
第五章 审计实践教学中的案例选取 61
第一节 案例分析与理论体系想结合 61
第二节 案例设计与课时安排想结合 64
第三节 提高案例的综合性 68
第六章 分析高职院校审计实践性教学 70
第一节 我国高职审计学教学中运用案例存在的问题 70
第二节 提僧审计教学案例适用性的对策 72
第三节 提升审计学教学效果的思考 74
第四节 高职院校审计实践性教学构成 76
第五节 改进高职院校实践性教学的措施 77
第六节 加强审计实践性教学的建议 78
第七节 综合应用多种教学手段，强化学生的技能训练 79
第七章 审计实践教学模式的构建思路 81
第一节 科学设计审计学教学案例 81
第二节 合理运用审计案例组织教学活动 83
第三节 审计实践教学模式改革的必要性 85
第四节 改革审计教学传统模式 86
第五节 对审计案例教学模式的进一步认识 87
第六节 开展审计案例教学 92
第七节 运用审计案例教学方法 95
第八节 开展审计模拟实验 97
第八章 审计课程教学实践模式的实现 99
第一节 课程设计与职业能力的培养 99
第二节 对会计师事务所审计人员胜任能力要求的调查分析 100
第三节 课程设计与职业能力的培养 101
第四节 建设审计案例库 104
第五节 审计重要性 105
第六节 审计程序、审计目标和审计证据 108
第九章 审计案例教学的实践性分析 131
第一节 “束发型”审计实践教学初探 131
第二节 审计学教学改革刍议 137
第三节 立体式审计实践教学模式的研究 141
第四节 项目教学法在审计教学中的应用实践 145
第十章 对审计实践教学的实况分析 149
第一节 基于创新能力培养为导向的审计专业实验教学改革探索 149
第二节 基于创新能力培养为导向的审计学科教学改革具体设想 151
第三节 实验教学和实地教学相结合 154
第四节 应用型本科会计实践教学体系的建构与实践 155
第五节 审计专业实习校内化实践研究 159
第六节 模拟会计师事务所课程的实践教学探讨 162
第七节 应用型本科会计专业实践教学考核体系的构建 223
第十一章 实施审计实践课程与案例应用研究的意义 226
第一节 对教师素质的影响 226
第二节 对审计课程本身的影响 229
第三节 对学生综合素质的影响 229
第四节 案例教学法在审计专业教学中应用的意义 232
第五节 对整体教学模式的借鉴意义 233
第六节 实施案例教学模式的现状及存在的问题 235
第十二章 审计案例教学中的工作底稿 237
第一节 审计工作底稿 237
第二节 审计工作稿的内容 237
第三节 审计工作稿的基本要素 238
第四节 审计工作稿的总体要求 239
第五节 审计工作稿的概述 241
第六节 审计工作稿的编制 245
第七节 审计工作稿的复核 247
第八节 审计工作底稿的编制方法及技巧 249
第九节 审计证据的获取 255
第十三章 审计主要内容 264
第一节 审查基本建设项目核准和开工程序 264
第二节 审计计划书 283
第十四章 职业道德与法律责任 307
第一节 职业道德 307
第二节 注册会计师法律责任 312