第一章 我国高校无形资产的概况 1
第一节 高校无形资产的要义 1
一、无形资产的内涵、分类及特征 2
二、高校无形资产的内涵、分类及特征 5
第二节 我国高校无形资产管理方式演变的历史阶段 15
一、解放后至改革开放前我国高校无形资产管理方式 15
二、改革开放起到20世纪90年代初我国高校无形资产管理方式 16
三、20世纪90年代初到20世纪90年代末我国高校无形资产管理方式 16
四、21世纪以来我国高校无形资产管理方式 17
第三节 我国高校无形资产管理存在的问题 18
一、人力资本载体流动造成的损失 19
二、人力资本价值有待进一步开发 19
三、科研成果较少申请专利保护 19
四、科研成果与实际应用有较大差距 20
五、专有技术类无形资产悄悄流失 20
六、创造作品类无形资产有待挖掘 21
七、政府给予高校的授权类无形资产尚欠公平 21
八、政府给予高校的荣誉称号未能动态调整 21
九、高校无形资产评估及会计核算体系不健全 22
十、资料信息类无形资产管理碎片化现象较为严重 22
十一、科研合作和成果转化中造成的无形资产流失 22
十二、部分高校对声誉类无形资产还不够重视 23
十三、部分高校尚未充分认识到标识类无形资产的价值 23
十四、高校一些无形资产处于闲置状态 24
十五、职务技术成果的财产权及其派生权能的分享不尽合理 25
十六、利益相关者关系类无形资产存在提升空间 25
十七、高校办学特色类无形资产未引起足够的重视 26
十八、高校组织文化类无形资产尚需凝练升华 26
十九、校办企业扮演高校无形资产转化平台的角色应当加强 27
二十、高校无形资产产权交易方式及交易市场存在缺陷 28
第四节 我国高校无形资产管理存在问题的原因 28
一、高校无形资产管理理念落后 28
二、高校无形资产管理制度不健全 30
三、高校无形资产管理部门不明确及配置的人员不整齐 31
四、高校无形资产产权制度不尽合理 32
五、高校战略制定仍有偏差 33
六、高校人力资源管理尚不成体系 34
第五节 我国高校无形资产管理优化的作用 37
一、高校无形资产管理优化有助于其管理科学化 37
二、高校无形资产管理优化有助于其权益的维护 38
三、高校无形资产管理优化有助于提高其核心竞争力 38
四、高校无形资产管理优化有助于“政产学研用”的有效结合 39
五、高校无形资产管理优化有助于国家科技水平的提升 39
六、高校无形资产管理优化有助于国家经济发展方式转型 40
第二章 高校无形资产转化的国际比较分析 41
第一节 高校无形资产转化的多维度分析 41
一、正式规则完备性程度 41
二、非正式规则契合性程度 42
三、实施机制有效性程度 42
四、分类化程度 42
五、市场化程度 43
第二节 美国高校无形资产转化模式分析 43
一、正式规则的完备性程度 43
二、非正式规则的契合性程度 44
三、实施机制的有效性程度 45
四、分类化程度 45
五、市场化程度 46
第三节 英国高校无形资产转化模式分析 47
一、正式规则的完备性程度 47
二、非正式规则的契合性程度 48
三、实施机制的有效性程度 49
四、分类化程度 50
五、市场化程度 51
第四节 德国高校无形资产转化模式分析 52
一、正式规则的完备性程度 52
二、非正式规则的契合性程度 53
三、实施机制的有效性程度 53
四、分类化程度 54
五、市场化程度 56
第五节 加拿大高校无形资产转化模式分析 56
一、正式规则的完备性程度 56
二、非正式规则的契合性程度 57
三、实施机制的有效性程度 58
四、分类化程度 60
五、市场化程度 61
第六节 日本高校无形资产转化模式分析 62
一、正式规则的完备性程度 62
二、非正式规则的契合性程度 63
三、实施机制的有效性程度 64
四、分类化程度 65
五、市场化程度 67
第七节 发达国家高校无形资产转化的启示 68
一、正式规则的完备性程度 69
二、非正式规则的契合性程度 70
三、实施机制的有效性程度 70
四、分类化程度 71
五、市场化程度 72
第三章 我国高校闲置无形资产转化的博弈分析 73
第一节 研究背景与目的 73
一、政策及经济背景 73
二、我国高校无形资产转化存在的不足 74
三、优化高校无形资产转化的必要性 74
四、研究目的 75
第二节 我国高校无形资产转化中政府与高校的博弈模型构建及分析 75
一、模型构建的假设条件 75
二、基本模型 76
三、模型具体化 76
四、模型图解分析 77
五、结论及政策建议 78
第三节 我国高校无形资产转化中高校与具体转化单位之间博弈模型的构建与分析 79
一、模型的有关假设 79
二、基本模型 79
三、模型的分析 80
四、模型均衡解的分析 81
五、结论和政策建议 82
第四章 我国高校闲置无形资产价值转化机制研究 84
第一节 我国高校闲置无形资产价值转化机制的复杂性 84
一、组成的复杂性 86
二、系统内部协调的复杂性 86
三、系统外部环境的复杂性 86
第二节 我国高校闲置无形资产价值的内部转化机制研究 87
一、高校闲置无形资产价值的内部转化模型 87
二、高校各类无形资产价值转化对高校整体无形资产的作用 89
三、高校无形资产内部相互作用分析 92
第三节 我国高校闲置无形资产价值的外部转化机制研究 94
一、高校闲置无形资产价值的外部转化模型 94
二、基于耗散结构的子系统熵流及熵产生分析 100
三、基于耗散结构的高校无形资产价值外部转化系统分析 102
第五章 我国高校无形资产转化状况的实证分析 110
第一节 我国高校若干无形资产转化状况透析 110
一、我国高校土地使用权转化状况透析 110
二、我国高校教师人力资本转化状况透析 115
三、从专利申请和授权状况透析我国高校无形资产转化 121
四、从高校校办企业状况透析我国高校无形资产转化 125
第二节 我国高校上市公司无形资产转化状况透析 140
一、相关研究回顾与评价 141
二、研究假设与模型构建 141
三、实证检验 143
四、实证结果与分析 145
五、结语及政策建议 153
第三节 高校上市公司无形资产转化的比较分析 153
一、研究假设与模型构建 154
二、实证检验 155
三、实证结果与分析 158
四、结论与政策建议 168
第六章 我国高校闲置无形资产有效转化的对策 170
第一节 完善我国高校无形资产有效转化的正式规则体系 170
一、政府应当健全与高校无形资产转化相关的法律法规 170
二、高校应完善自身与无形资产转化相关的规章 171
第二节 构筑推动我国高校无形资产有效转化的机构 171
一、各级政府应着力构建推动高校无形资产转化的机构 171
二、高校应明确各类无形资产转化的管理部门及职责 172
第三节 培育我国高校无形资产有效转化的意识 173
一、各级政府应提升高校对无形资产转化的意识 173
二、高校自身应自觉提升无形资产转化的意识 174
第四节 搭建我国高校无形资产有效转化的平台 174
一、创立无形资产转化研究中心 174
二、设立风险投资基金 175
三、培育与壮大高校校办产业 175
四、构建合作教育中心 175
第五节 优化我国高校无形资产有效转化的管理方法 176
一、在高校决策机制设计中引入市场化因素 176
二、健全高校的人才流动机制 176
三、完善高校的人力资源管理体系 176
参考文献 178
后记 183