《探究与实践案例 教育技术支持高等职业教育实践性教学设计》PDF下载

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  • 作  者:尹洪,郭炯等编著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787040322002
  • 页数:333 页
图书介绍:本书是是国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题(课题批准号:ACA070004)研究成果之一,同时也是唯一针对高等职业教育的子课题“教育技术支持高等职业学校实践性教学的成功案例研究”的研究成果。本书在对高等职业教育学生的学习特征、有效的教学模式、课程教学资源建设使用的广泛研究基础上,选择了对当前高等职业教育有针对性和指导意义的教育理论和教学法进行重点介绍,同时选取了项目研究中13个有代表性的实践性研究案例。本书语言通俗,浅显易懂,理论结合实践应用,便于操作。本书既适合于教师培训时使用,也便于个人自学。

第一部分 职业教育教学设计理论研究 3

1 职业教育教学相关理论 3

导言 3

活动一 感知建构主义职业教育理论 4

活动二 熟悉情境学习理论 8

活动三 走近经验学习理论 12

活动四 认识活动理论 16

活动五 了解首要教学理论 21

2 职业教育教学设计 27

导言 27

活动一 教学设计概述 28

活动二 以工作任务为中心的内容系统设计 33

活动三 单元学习内容分析 40

活动四 学习者特征分析 51

活动五 教学过程及学习活动设计 60

活动六 教学评价设计 66

第二部分 职业教育教学方法研究 81

1 项目教学法 81

导言 81

活动一 感知项目教学法 82

活动二 项目教学法的基础概念 86

活动三 项目教学法的理论基础 92

活动四 项目教学的设计方法 97

活动五 项目教学的设计实践 102

2 任务驱动教学法 106

导言 106

活动一 感知任务驱动教学法 107

活动二 探究任务驱动教学法的相关概念 113

活动三 任务的设计 117

活动四 任务驱动教学的教学环节 123

活动五 任务驱动教学设计实践 132

3 案例教学法 134

导言 134

活动一 感知案例教学法 135

活动二 走进案例教学法 146

活动三 案例的设计 152

活动四 案例教学的实施 158

活动五 案例教学的设计实践 163

4 基于资源的主题学习教学法 167

导言 167

活动一 感知基于资源的主题学习教学法 168

活动二 基本概念的理解 175

活动三 网络环境下的资源搜索 181

活动四 基于资源的主题学习设计 188

活动五 基于资源的主题学习设计实践 208

第三部分 高等职业教育实践性教学设计案例 215

案例1 园林规划与设计 215

案例2 气象因子在植物引种工作中应用技术 220

案例3 皮带张紧力的调整 226

案例4 配送中心的作业流程 230

案例5 齿轮传动 241

案例6 客房基本服务技能实训 246

案例7 外汇风险防范措施 250

案例8 绘制平面图样 256

案例9 礼仪文书 267

案例10 水环境监测 275

案例11 俄罗斯方块游戏 284

案例12 图形图像技术应用——主题电子台历设计与制作 305

案例13 市场结构理论 315

附录 LASSI学习风格分析量表及分析方法 324

参考文献 331