《教师心理健康教育》PDF下载

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  • 作  者:邢强,刘毅主编
  • 出 版 社:广州:广东人民出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787218068787
  • 页数:262 页
图书介绍:本书主要内容是围绕着做一个身心健康的快乐教师的问题,从理论上解读教师心理健康教育的情况,指出教师职业倦怠与治疗压力,并提出应对教师心理压力与缓解的办法,从而使教师的主观幸福感得到提升,建立良好教师的人际关系,最终使教师实现心理健康。

第一章 认识职业:做一个身心健康的快乐教师 1

第一节 现代社会中的教师 1

第二节 现代社会教师的现状与困境 10

第三节 教师的角色期待与角色冲突 21

第二章 理论解读:教师心理健康教育的观点 32

第一节 教师心理健康教育的基本问题 32

第二节 教师心理教育模式的建构 44

第三节 现代心理健康与疾病的观点 47

第三章 积极工作:教师的职业倦怠与辅导 62

第一节 教师职业倦怠的概述 62

第二节 教师职业倦怠的相关理论及模型 70

第三节 教师职业倦怠的成因 76

第四节 教师职业倦怠的缓解 82

第四章 压力应对:教师职业压力与缓解 92

第一节 关于压力的一般研究 92

第二节 教师职业压力的概述 103

第三节 中小学教师压力的来源 110

第四节 中小学教师心理压力的缓解 118

第五章 感受幸福:教师主观幸福感及其提升 138

第一节 教师的主观幸福感概述 138

第二节 教师主观幸福感的理论 147

第三节 影响教师主观幸福感的因素 154

第四节 教师主观幸福感的提升 162

第六章 左右逢源:教师人际关系与改善 169

第一节 人际关系的基本认识 169

第二节 人际关系的测量 176

第三节 教师人际关系类型与特点 181

第七章 自我肯定:教师的效能感及其发展 196

第一节 教师效能感的概述 196

第二节 教师效能感的形成及发展变化 202

第三节 教师效能感的作用 206

第四节 影响教师效能感的因素 213

第五节 教师效能感的发展与提高 218

第八章 职业发展:教师生涯规划与心理健康 227

第一节 职业生涯规划概述 227

第二节 教师职业生涯规划的意义 242

第三节 教师职业生涯规划的步骤 251

第四节 影响教师生涯规划的问题 253