《多媒体画面艺术设计 第2版》PDF下载

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  • 作  者:游泽清著
  • 出 版 社:北京:清华大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787302332817
  • 页数:253 页
图书介绍:多媒体画面艺术设计是艺术设计领域中的一个新的门类,有两个特点:基于(屏幕、胶片或纸介质等)画面呈现;采用多媒体手段制作。目前已在广告制作、动漫制作以及多媒体教材(网络课程、多媒体课件、ppt演示等)等领域广泛应用。本书首次提出,并且系统介绍的多媒体画面艺术理论,为多媒体画面艺术设计提供了理论依据,并且从该理论中提炼、整理出34条艺术规则,基本上能够解除目前设计开发中无“章”可循的困扰。

第1章 概论 1

1.1 多媒体——一个时髦但没弄清楚的专业用语 1

1.1.1 关于信息、媒体和媒介概念的界定 1

1.1.2 回顾多媒体问世前后的历史背景 2

1.1.3 如何理解“多媒体” 5

1.2 多媒体画面——一种看似熟悉的新型画面 7

1.2.1 多媒体画面是基于屏幕显示的画面 7

1.2.2 多媒体画面是运动画面 8

1.2.3 多媒体画面集成了制作电视画面和计算机画面的特点和优势 9

1.3 多媒体画面语言——一种有别于文字的信息时代语言 11

1.3.1 设计多媒体画面遵循的是艺术规则还是语法规则 11

1.3.2 对画面语言和文字语言的进一步讨论 12

1.3.3 如何建立多媒体画面语言的语法体系 14

1.4 创建一门新的艺术理论 16

1.4.1 理论要点 17

1.4.2 理论运用中需要明确的几个问题 20

1.4.3 如何给“多媒体画面艺术理论”在信息时代中定位 22

1.4.4 结论 23

第2章 静止画面艺术设计 25

2.1 静止画面基本元素探讨(一)——面 26

2.1.1 面的界定 26

2.1.2 线的界定 28

2.1.3 点的界定 31

2.1.4 线和点的群集呈现艺术 34

2.2 静止画面基本元素探讨(二)——空间 38

2.2.1 画面上呈现二维空间的一些特点 39

2.2.2 如何在画面上表现三维空间 42

2.2.3 如何在画面上表现四维空间 46

2.3 静止画面(构图)艺术规则探讨 47

2.3.1 静止画面(构图)上视觉要素的探讨 47

2.3.2 静止画面(构图)艺术规则探讨 50

2.4 静止画面基本元素探讨(三)——光与色 57

2.4.1 引言 57

2.4.2 有关光与色的基础知识 59

2.4.3 色彩三属性——描述色彩的三个物理量 64

2.4.4 对色彩三属性的进一步讨论 70

2.5 静止画面(色彩)艺术规则探讨 76

2.5.1 静止画面(色彩)上视觉要素的探讨 76

2.5.2 静止画面(色彩)艺术规则探讨 77

2.5.3 色彩搭配艺术 81

第3章 运动画面艺术设计 85

3.1 电视画面的基本元素 86

3.1.1 画面“内部”运动和“外部”运动 86

3.1.2 运动镜头 87

3.1.3 景别 90

3.1.4 景别组接 93

3.1.5 电视画面的基本元素 97

3.2 计算机画面和多媒体画面的基本元素 98

3.2.1 计算机画面的基本元素 99

3.2.2 多媒体画面的基本元素 103

3.2.3 运动画面的组接艺术——广义蒙太奇 104

3.3 运动画面的视觉要素及艺术规则 107

3.3.1 运动画面的视觉要素 107

3.3.2 规范运动画面的艺术规则 111

3.4 各类运动画面呈现艺术的探讨 116

3.4.1 电视画面的呈现艺术 116

3.4.2 计算机画面的呈现艺术 119

3.4.3 视频与动画结合的呈现艺术 122

第4章 文本呈现艺术设计 125

4.1 认识屏幕文本 125

4.1.1 屏幕文本与书本文字的共性和差别 125

4.1.2 文本在屏幕上呈现的要点以及与图形、图像的配合 128

4.2 屏幕上文本呈现的基本元素 130

4.2.1 字体及其特征元素 130

4.2.2 字幕、背景及其色彩等属性和运动 133

4.3 屏幕上文本呈现的视觉要素及艺术规则 136

4.3.1 屏幕上文本呈现的视觉要素 137

4.3.2 规范屏幕文本呈现的三条原则 140

4.3.3 在屏幕上呈现文本时应遵循的艺术规则 145

第5章 声音呈现艺术设计 151

5.1 认识声音媒体 151

5.1.1 教学领域和影视领域中的声音媒体 151

5.1.2 多媒体教材中的声音媒体 154

5.2 多媒体教材中运用三种形式声音媒体的探讨 156

5.2.1 解说在多媒体教材中的运用 157

5.2.2 背景音乐在多媒体教材中的运用 164

5.2.3 音响效果在多媒体教材中的运用 166

第6章 交互功能运用艺术设计 169

6.1 两种不同类型的多媒体画面艺术 169

6.2 认识交互功能 170

6.2.1 从技术角度认识交互功能 170

6.2.2 从艺术角度认识交互功能 171

6.2.3 从教学角度认识交互功能 171

6.3 交互功能的应用 172

6.3.1 导航类型的交互功能 173

6.3.2 互动教学类型的交互功能 176

6.3.3 导航与互动教学混合类型的交互功能 183

6.4 交互功能的深层次开发 184

6.4.1 技术层面的深层次开发 184

6.4.2 应用层面的深层次开发 185

第7章 多媒体画面艺术作品赏析 187

7.1 赏析相关艺术领域的作品 188

7.1.1 静止画面(绘画)《灯泡画》赏析 188

7.1.2 静止画面(摄影)《企鹅登岸》赏析 189

7.1.3 运动画面(动画片)《妈祖》赏析 190

7.1.4 运动画面(电视片)《爱的传递》赏析 195

7.2 赏析多媒体教材 201

7.2.1 如何赏析多媒体教材 202

7.2.2 (中学)多媒体教材《物理实验——天平》赏析 206

7.2.3 (高校)多媒体教材《机械原理》赏析 214

附录A 媒体呈现艺术理论总结 235

附录B 多媒体画面艺术规则 237

参考文献 253