第一章 单级在新教育上之价值 1
第二章 单级学校的性质 2
第三章 分组的标准 3
第四章 单级教学的几个重要问题 8
第一节 学年制和学科制 8
第二节 钟点制和分数制 9
第三节 分团的多寡 9
第四节 隔离和同室 10
第五节 科目完备和减少科目 11
第六节 同时同教科和同时异教科 12
第七节 同教材异程度和异教材同程度 12
第八节 独教和用助教 13
第九节 教授详案和教授略案 14
第五章 儿童数和坐位排列法 14
第六章 配置时间表 20
第七章 校舍和校具 31
第八章 教学上的注意 40
第一节 宜鼓励自动 41
第二节 宜任用助手 47
第三节 宜精选教材 48
第四节 宜注意低学年 48
第五节 参用设计教学法 49
第六节 参用道尔登制 51
第九章 各学年读法配当表 51
第十章 各学年算术配当表 58
第十一章 教学案例 64
第十二章 单级学校的训练 70
第十三章 单级学校的管理 72