第一部分 儿童与自然的新型关系 1
第一章 自然的礼物 2
第二章 第三边疆 9
第三章 自然游戏非法化 18
第二部分 为什么儿童（以及我们自己）需要自然 25
第四章 爬上健康之树 26
第五章 感觉生命：大自然VS无所不知的脑袋 38
第六章“第八智能” 53
第七章 孩提时代的天赋：自然如何培养创造力 67
第八章 自然缺失症和恢复性环境 79
第三部分好心的结果：为什么约翰尼和珍妮不再出去玩了 91
第九章 时间和恐惧 92
第十章 恐惧综合征 100
第十一章 贫乏的自然历史知识：教育阻碍孩子亲近自然 109
第十二章 未来的自然守护者从何而来 120
第四部分 自然与儿童的重逢 133
第十三章 把自然带回家 134
第十四章 应对恐惧的智慧 148
第十五章 乌龟的故事：把自然当作品德老师 159
第五部分 丛林黑板 169
第十六章 自然学校的改革 170
第十七章 野营复兴 189
第六部分仙境：开辟第四边疆 197
第十八章 撒切尔法官的教育：自然游戏的合法化 198
第十九章 野性城市 203
第二十章 野性在那里：新回归土地运动 224
第七部分 感受惊奇 239
第二十一章 儿童的灵性需要自然的滋养 240
第二十二章 浴火重生：发起一场运动 254
第二十三章 一切仍在继续 261
关于《林间最后的小孩》的评论 263
致谢 268