第一章 概论 1
任务一 什么是信息技术 1
任务二 什么是现代教育信息技术 1
1.2.1 多媒体技术 1
1.2.2 多媒体计算机网络教学 2
1.2.3 多媒体远程教学 2
任务三 信息技术与课程整合 4
1.3.1 信息技术与课程整合 4
1.3.2 信息技术与课程整合的三个阶段 6
任务四 信息技术与小学英语课程的整合 11
1.4.1 信息技术与小学英语课程整合的目标 12
1.4.2 信息技术与小学英语课程整合的基本策略 15
1.4.3 信息技术与小学英语课程整合的基本方式 19
第二章 多媒体技术 24
任务一 什么是多媒体课件 24
任务二 什么是积件 25
任务三 什么是包件 26
任务四 制作和使用多媒体课件须要准备的计算机设备 27
任务五 制作多媒体课件应该掌握的技能 28
2.5.1 懂得电脑操作的一些基本知识 28
2.5.2 学会使用制作课件的常见相关软件 28
2.5.3 ACDSee 32软件的使用方法 28
任务六 制作小学英语多媒体课件的步骤 36
2.6.1 制作小学英语多媒体课件的步骤 36
2.6.2 制作小学英语多媒体课件的具体过程 36
任务七 怎样收集多媒体课件素材 42
2.7.1 数字、文字和文本 42
2.7.2 图形和图像 43
2.7.3 声音 47
2.7.4 动画 51
2.7.5 影像 51
任务八 使用MMB做出漂亮的多媒体课件 51
2.8.1 了解MMB的操作界面 51
2.8.2 如何使用MMB 61
任务九 怎样成为运用计算机制作多媒体课件的高手 68
第三章 网络技术与小学英语教学 71
任务一 网络的定义 71
任务二 因特网的发展 71
任务三 网络信息的浏览、搜索与下载 72
3.3.1 网络信息的浏览 72
3.3.2 网络信息的搜索 74
3.3.3 网络信息的下载 76
任务四 电子函件的使用 87
3.4.1 为什么要用电子函件 87
3.4.2 如何得到一个E-mail地址 88
3.4.3 E-mail地址的命名规则 89
3.4.4 发送和接收函件 89
任务五 网页的概念 99
任务六 制作一个动静相宜、有声有色的网页 100
3.6.1 “东方网页王Ⅲ”软件介绍 100
3.6.2 如何修改网站 102
第四章 信息技术在小学英语常见课型中的应用 114
任务一 信息技术在小学英语阅读课课型中的应用 114
4.1.1 什么是阅读课 114
4.1.2 阅读课的特点 114
4.1.3 阅读课的教学原则 115
4.1.4 阅读课课型的课件案例 116
任务二 信息技术在小学英语综合课课型中的应用 128
4.2.1 什么是综合课 128
4.2.2 综合课的特点 128
4.2.3 综合课教学设计原则 129
4.2.4 综合课课型的课件案例 130
任务三 信息技术在小学英语故事课课型中的应用 142
4.3.1 什么是故事课 142
4.3.2 故事课的特点 143
4.3.3 故事课的教学原则 143
4.3.4 故事课课型的课件案例 144
任务四 信息技术在小学英语写作课课型中的应用 151
4.4.1 什么是写作课 151
4.4.2 写作课的特点 151
4.4.3 写作课的教学原则 152
4.4.4 写作课课型的课件案例 153
任务五 信息技术在小学英语练习课课型中的应用 157
4.5.1 什么是练习课 157
4.5.2 练习课的特点 157
4.5.3 练习课设计应遵循的教学原则 158
4.5.4 练习课课型的课件案例 159
任务六 信息技术在小学英语复习课课型中的应用 167
4.6.1 什么是复习课 167
4.6.2 复习课的特点 168
4.6.3 复习课的教学原则 168
4.6.4 复习课课型的课件案例 170
任务七 信息技术在小学英语听力课课型中的应用 176
4.7.1 什么是听力课 176
4.7.2 听力课的特点 177
4.7.3 听力课课型的课件案例 178
参考文献 184