第一编 各科教授法 1
第一章 修身科 1
第一节 教授之目的 1
第二节 教授之材料 3
第三节 教授之方法 5
第四节 教授上之注意 7
第二章 国文科 10
第一节 教授之目的 10
第二节 读法 12
第三节 作法 24
第四节 书法 36
第三章 算术科 41
第一节 教授之目的 41
第二节 教授之材料 42
第三节 教授之方法 46
第四节 教授上之注意 54
第四章 本国历史科 58
第一节 教授之目的 58
第二节 教授之材料 59
第三节 教授之方法 61
第四节 教授上之注意 63
第五章 地理科 64
第一节 教授之目的 65
第二节 教授之材料 66
第三节 教授之方法 68
第四节 教授上之注意 70
第六章 理科 72
第一节 教授之目的 72
第二节 教授之材料 74
第三节 教授之方法 75
第四节 教授上之注意 77
第七章 手工科 80
第一节 教授之目的 80
第二节 教授之材料 81
第三节 教授之方法 84
第四节 教授上之注意 85
第八章 图画科 87
第一节 教授之目的 87
第二节 教授之材料 88
第三节 教授之方法 89
第四节 教授上之注意 91
第九章 唱歌科 93
第一节 教授之目的 93
第二节 教授之材料 94
第三节 教授之方法 95
第四节 教授上之注意 97
第十章 体操科 99
第一节 教授之目的 99
第二节 教授之材料 100
第三节 教授之方法 100
第四节 教授上之注意 102
第十一章 农业科 104
第一节 教授之目的 104
第二节 教授之材料 105
第三节 教授之方法 106
第四节 教授上之注意 108
第十二章 商业科 110
第一节 教授之目的 110
第二节 教授之材料 110
第三节 教授之方法 111
第四节 教授上之注意 113
第十三章 英语科 115
第一节 教授之目的 115
第二节 教授之材料 116
第三节 教授之方法 117
第四节 教授上之注意 118
第二编 复式教授法 120
第一章 概论 120
第一节 学级编制 120
第二节 复式教授之作用 120
第三节 复式教授之效果 121
第四节 复式教授与自习之关系 122
第五节 自习之要则 123
第六节 自习之材料 125
第七节 复式教授之要则 129
第二章 两学年之复式教授法 131
第一节 编制方法 132
第二节 儿童之排列 132
第三节 教科之配合 132
第四节 时间表与教授案 133
第三章 三学年之复式教授法 135
第一节 编制方法 135
第二节 教室之设备与儿童之排列 135
第三节 教科之配合 136
第四节 时间表与教授案 137
第四章 单级教授法 139
第一节 编制方法 139
第二节 儿童数与坐位排列法 139
第三节 分组之标准 141
第四节 教科之配合 143
第五节 时间表与教授案 146
第五章 二部教授法 150
第一节 二部教授之定义 150
第二节 二部教授之种类 150
第三节 编制方法 151
第四节 教室及儿童 156
第五节 时间表 158