第一章 中国管理学 1
一、理论、背景及意义 1
二、案例分析 2
（一）方太集团概况 2
（二）中国管理思想在方太管理中的具体运用 5
三、回顾小结与启示 10
课后思考 11
第二章 西方管理学 12
一、理论、背景及意义 12
二、案例分析 14
（一）索尼公司概况 14
（二）索尼的绩效管理 22
（三）绩效管理对企业负面影响的原因分析 27
三、回顾小结与启示 29
课后思考 30
第三章 华商管理学 31
一、理论、背景及意义 31
二、案例分析 33
（一）李锦记集团120年的传承发展 33
（二）华商管理学在李锦记集团中的运用 37
三、回顾小结与启示 42
课后思考 43
第四章 以人为本 44
一、理论、背景及意义 44
二、案例分析 45
（一）老凤祥的沿革 45
（二）老凤祥现状 47
（三）老凤祥的企业文化 50
（四）老凤祥企业文化与发展分析 52
三、回顾小结与启示 58
课后思考 59
第五章 以德为先 60
一、理论、背景及意义 60
二、案例分析 62
（一）联想控股有限公司概况 62
（二）以德为先在联想控股有限公司管理中的运用 68
三、回顾小结与启示 70
课后思考 70
第六章 人为为人 71
一、理论、背景及意义 71
二、案例分析 73
（一）海澜之家简介 73
（二）基于三为思想的海澜文化 74
（三）海澜之家服饰股份有限公司经营策略分析 75
（四）基于东方管理企业文化建设的思考 78
三、回顾小结与启示 80
课后思考 80
第七章 治生 81
一、理论、背景及意义 81
二、案例分析 83
（一）张小泉企业概况 83
（二）治生理念在张小泉企业管理中的运用 87
三、回顾小结与启示 91
课后思考 91
第八章 治家 92
一、理论、背景及意义 92
二、案例分析 94
（一）中国家族企业的现状 94
（二）中国家族企业的传承模式 101
（三）真功夫企业发展过程与传承问题 104
三、回顾小结与启示 109
课后思考 110
第九章 治身 111
一、理论、背景及意义 111
二、案例分析 113
（一）联想的两代领导人 113
（二）治身理念在联想两代领导人身上的体现 118
三、回顾小结与启示 119
课后思考 120
第十章 人道行为 121
一、理论、背景及意义 121
二、案例分析 123
（一）丰田公司简介 123
（二）丰田的企业文化 128
（三）丰田的制度保障 129
（四）丰田的生产方式 131
（五）丰田的育人之道 133
三、回顾小结与启示 136
课后思考 136
第十一章 人心行为 137
一、理论、背景及意义 137
二、案例分析 139
（一）海尔企业概况 139
（二）人心行为在海尔企业的运用 143
三、回顾小结与启示 143
课后思考 144
第十二章 人缘行为 145
一、理论、背景及意义 145
二、案例分析 147
（一）晋商的概念 147
（二）晋商的形成及演变 147
（三）晋商的商业行为原则 150
（四）商业管理规范 152
（五）晋商的道德价值诉求 154
三、回顾小结与启示 157
课后思考 158
第十三章 人谋行为 159
一、理论、背景及意义 159
二、案例分析 161
（一）广州毅昌科技股份有限公司概况 161
（二）人谋行为在广州毅昌科技股份有限公司的运用 163
（三）苏宁电器集团的概况 164
（四）人谋行为在苏宁集团的运用 165
三、回顾小结与启示 167
课后思考 167
第十四章 人才行为 168
一、理论、背景及意义 168
二、案例分析 170
（一）中兴通讯公司简介 170
（二）中兴通讯的人才战略：人才录用机制的指导思想 170
（三）中兴公司的招聘 173
（四）中兴在对外扩张中对人才录用机制的战略调整 175
（五）中兴人才录用机制所体现出的处理文化差异的战略 177
三、回顾小结与启示 178
课后思考 179
第十五章 人和文化 180
一、理论、背景及意义 180
二、案例分析 180
（一）胡庆余堂概况 180
（二）人和在胡庆余堂中的运用 185
三、回顾小结与启示 188
课后思考 189
第十六章 和合思想 190
一、理论、背景及意义 190
二、案例分析 190
（一）同仁堂简介 190
（二）同仁堂文化的形成过程 194
（三）同仁堂文化内涵解读 195
（四）同仁堂文化的核心意义 196
（五）同仁堂的文化内涵与意义 197
三、回顾小结与启示 200
课后思考 200
第十七章 和谐社会 201
一、理论、背景及意义 201
二、案例分析 201
（一）华西村简介 201
（二）华西村的理念 202
（三）华西村的企业文化 205
三、回顾小结与启示 209
课后思考 209
参考文献 210