《义务教育教科书音乐 教师用书教学资料套装》PDF下载

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  • 作  者:中国音乐教育杂志社编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7103047316
  • 页数:612 页
图书介绍:本书与《义务教科书·音乐八年级上册》配套使用。此套装由三种载体组成:1.纸制教师用书一本,共五课,每课均按教学目标、教学内容、教学建议、作品分析的统一体例编写;中小学音乐教育理论与实践研究资料九本;2.配套教学CD—ROM1张;3.配套CD3张。

幼儿园音乐欣赏教学改革的理论与实践&许卓娅 1

柯达伊音乐教育思想探析&袁善琦 8

钢琴集体课的教学实践与思考&郭世明 15

高师音乐教育专业招生考试中《音乐潜能测验方案》的设计及运用&但昭立 熊学琴 23

高师音乐教学法课程的改革与建设&尹爱青 30

高师专科音乐教育专业教学改革的实践与思考&程建平 37

素质教育——面向21世纪的高师音乐教育专业的教育改革&马达 陈雅先 45

加强音乐欣赏教学中的认知教育&冯效刚 周晓梅 51

音乐教学审美功效研究&金亚文 64

音乐教学要善于创造美&周洁嫦 邬德光 73

对中学生大面积音乐素质测试的思考与实践&陈千红 79

关于音乐教育的几个认识问题&王群卫 李菊 85

谈音乐教学体现素质教育的策略&马胜利 91

构筑音乐与心灵之间美的桥梁——浅谈小学音乐教学与音乐审美能力的培养&付宝环 98

器乐教学的实验与研究&孙智玲 104

我国80年代音乐教育&张友刚 尹红 109

论我国学校音乐教育的起源&马东风 119

试论普通学校音乐教学的研究&王昌逵 叶桂兰 125

音乐教育学的研究对象与性质初探&魏煌 133

浅谈音准教学的途径与方法&朱国昌 140

音乐教育的哲学思考&廖家骅 145

论民族音乐在高师音乐教育专业中的地位&姜宝海 154

音乐电化教学模式初探&陈琪 161

幼儿音乐教育游戏化&陈淑琴 169

即兴伴奏体系的初步设想与实践&韩冬 177

声乐教学借鉴传统医学诊法的尝试&朱理维 185

论高师声乐专业素质教育的目标体系&李泉 192

音乐教育与素质教育的协同理论与策略研究&吴跃跃 200

高师钢琴即兴伴奏教学初探&齐俊波 210

现代化的人与音乐审美教育&肖建军 215

音乐教学目标的“三维结构”&蔡觉民 220

跨世纪的文化思考——论国民音乐教育的文化取向&熊小明 228

幼师音乐教材改革初探&赵继红 234

钢琴教学方法的实践探索&张瑞蓉 241

高师声乐教学技术研究及其应用&刘小兰 247

高师音乐教育专业亟待加强素质教育&刘大巍 253

关于音乐教育观的哲学思考——学习国外先进教学法的几点体会&丁绍璠 259

以审美教育为核心的音乐教学法的探索&李亚丽 266

从符号到情感——来自符号论美学的启示&罗雁 272

略谈音乐教育中的想像与科学创造&井华 282

从审美的角度调动学生学习音乐的兴趣&林百玲 287

从“受伤的小鸟”说起——试谈音乐课的即兴教学&王锦璇 293

音乐教学中培养学生想像力和创造力的探索&田燕君 298

识谱教学之我见与实践&梁小萍 303

音乐教改之路的探索&陈蓓蕾 308

开展中小学器乐教学中的一些问题&韩宏 315

随风潜入夜 润物细无声——多途径、多形式、生动活泼地进行民族音乐教学&缪丽君 321

农村音乐教育“投入—产出”的转换机制&陈震 吴建一 326

试论“先唱歌后识谱”&胡淑敏 334

克服初中生变声期困难改善音乐教学效果的实验报告&卢君 339

关于音乐教育系统工程的几个问题&阎柏林 346

兴趣·有趣·乐趣——器乐进课堂少儿心理与对策&徐乐 354

浅谈电子琴在课堂教学上的应用&崔干明 359

口琴进课堂后的良性教学循环——音乐课堂教学改革新探&杨溪东 365

京剧欣赏实验报告&钟俐 372

音画舞相结合的欣赏教学实验报告&张漉 380

强化审美意识 提高学生素质——谈中学音乐视唱教学的改革&张新民 387

正确理解幼儿音乐教育 促进幼儿素质全面发展&高园怡 陈晓萍 395

“还本”与“回归”——以素质教育为核心的学校音乐教学改革刍议&郁文武 403

关于男女学生音乐能力差异性的研究与思考&包菊英 411

音乐学科整合模式的实践与思考&陆梨娟 422

湖北省中小学音乐学科器乐教学实验报告&朱则平 428

走出艺术教育的误区&桂兰萍 441

重视音乐教学中非技巧因素的训练&陈郁芬 447

运用竖笛参与课堂教学提高学生素质的实验报告&张建萍 452

含笑的过程——谈音乐教学过程的赏心悦目&谭晋佳 458

如何在音乐教学中落实素质教育&吴军 463

谈中小学音乐学科向素质教育转轨&苏建 469

小学音乐教学误区简析&吴欣光 475

素质教育与音乐课堂教学艺术&刘利进 481

谈谈筷子与吃饭——也谈识谱教学&李伟 485

启迪模糊思维,丰富音乐想像&吴添兼 490

中小学音乐学科实施素质教育的思考&王慧民 494

素质教育之我见——高中音乐欣赏教学管窥&吕其玮 499

光从哪里来?——谈中学音乐欣赏课中的联想、想像&周灼焱 505

音乐审美心理特点及其规律——中学生审美注意之我见&丁美娟 512

试谈音乐教育的作用&张美仙 519

让音乐插上创造的翅膀——浅谈学生音乐创造能力的培养&徐蕾 529

从自制乐器谈素质教育&赵小军 533

小学音乐教学如何进行素质教育的思考&王俊婷 539

陶冶情操 提高素质——刍议音乐教育如何与素质教育同步发展&冯玉平 544

润物细无声——浅谈器乐教学在欣赏课中的有机渗透&张洪涛 548

提高音乐教育的品位&鄢元骙 552

运用图形谱,培养学生的综合素质&谢云霞 556

农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨&程霞 564

略论中学音乐的审美教育&苏凌涯 569

如何把握音乐教学的素质教育方向——一个来自普通中学音乐教育实践的调查报告&谭天静 577

素质、音乐、情感教育浅析&阎柏林 584

建立中国普通音乐教育体系之我见&朱则平 592

游戏在小学音乐教学中的地位和作用&张建萍 598

音乐教学应重视课堂结构的研究&苏建 602

论音乐课的导言教学&王昌逵 607