《中学数学课堂教学技能训练》PDF下载

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  • 作  者:朱家生,施珏编著
  • 出 版 社:长春:东北师范大学出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7560224741
  • 页数:231 页
图书介绍:《中学数学课程与教学论》内容简介为:首先,我们的教材要配合师范院校课程的整体改革。大多数院校设有一般教育类课程和学科教育类课程,我们这套教材属于后者,定名为“学科课程与教学论”。学科课程与教学论是一门发展中的学科,研究的是具体的某一门学科的课程和教学,又以一般“课程论”、“教学论”和“学习理论”为理论基础。这就决定了这套书的逻辑结构和编写体系,基本上是从学科课程标准,到学科学习策略,学科教学方法与模式,学科教学设计,以及学科教学评价。在每本教材中还设立了学科专业技能训练、教师专业发展、课程资源与开发等相关章节。

第一章 数学教学原则 1

第一节 数学教学原则确定的依据 1

第二节 数学教学原则 2

思考与练习 20

第二章 微格教学的理论和方法 21

第一节 微格教学的概念与原理 21

第二节 微格数学教学的设计 31

第三节 微格教学的实施与评价 51

思考与练习 61

第三章 数学教学中的导入与提问 63

第一节 导入技能 63

第二节 提问技能 80

思考与练习 95

第四章 数学教学中的讲解与语言 96

第一节 讲解技能 96

第二节 语言技能 104

思考与练习 118

第五章 数学教学中的板书与演示 119

第一节 板书技能 119

第二节 演示技能 143

思考与练习 158

第六章 数学教学中的变化与强化 159

第一节 变化技能 159

第二节 强化技能 168

思考与练习 185

第七章 数学教学中的组织与结束 186

第一节 组织技能 186

第二节 结束技能 200

思考与练习 206

附录 高等师范院校学生的教师职业技能训练大纲(试行) 208

第一部分 讲普通话和口语表达技能训练说明 209

第二部分 书写规范汉字和书面表达技能的训练说明 213

第三部分 教学工作技能训练说明 216

第四部分 班主任工作技能训练说明 224