第一章 纸质教材的发展和应用 1
第一节 信息传播及出版技术对教材的影响 2
第二节 教育改革与教材属性和功能的发展 8
第三节 教材对教与学的影响 22
第四节 教材内容的选择和组织 29
第五节 数字时代纸质教材凸显的局限性 38
第六节 纸质教材的配套数字资源 43
第二章 电子教材的发展和研究 48
第一节 电子出版和电子书 49
第二节 推动电子教材发展的关键技术 56
第三节 电子教材概念的界定 62
第四节 国内外电子教材发展状况 67
第五节 对电子教材定位的思考 78
第六节 电子教材的类型和组成 84
第七节 京版电子教材研究概况 92
第三章 电子教材与纸质教材的比较 101
第一节 两种教材的性能特点比较 102
第二节 电子教材的优势和潜质 107
第三节 两种教材开发及应用流程比较 114
第四节 利益相关者对两种教材的态度 129
第五节 电子教材取代纸质教材之争 134
第四章 电子教材的设计和开发 142
第一节 电子教材开发的综合分析 143
第二节 电子教材内容的设计依据 147
第三节 电子教材的设计原则和开发策略 157
第四节 电子教材开发机制 163
第五节 京版电子教材特色概述 171
第六节 电子教材内容的评价 180
第七节 电子教材开发需解决的问题 186
第五章 电子教材与教学方式变革 190
第一节 数字化教学应用现状 191
第二节 电子教材应用环境建设 197
第三节 电子教材管理平台的应用 204
第四节 电子教材应用对师生的要求 208
第五节 电子教材促进教的方式变革 216
第六节 电子教材促进学的方式变革 223
第七节 京版电子教材应用调研 234
第六章 对电子教材的反思与展望 241
第一节 电子教材蕴含的辩证关系 242
第二节 电子教材推广面临的挑战 249
第三节 技术优势与教育优势 252
第四节 电子教材与教育均衡 258
第五节 电子教材与“减负” 262
第六节 电子教材与深化课程改革 268
附录1 电子教材使用情况调查问卷（学生卷） 273
附录2 电子教材使用情况调查问卷（教师卷） 276
参考文献 279
后记 288