成人教育 1
成人教育的本质&［美］戈登．达肯沃尔德沙伦·梅里安著 1
关于成人教育的描述和定义&［美］韦恩·L·施罗德著 15
终身教育 39
（一） 39
郎格朗与他的《终身教育论》 39
再谈郎格朗与他的终身教育论 42
《终身教育入门》&郎格朗 47
教科文组织的前言 48
导论 49
第一章 现代人类面临的挑战 50
第三章 终身教育的意义 62
第五章 终身教育的战略 71
（二） 84
终身学习——为适应社会发展必须接受的活动&［美］乔治亚大学 休·朗著 84
论终身教育的现实意义&周蕴石 周南照 95
（三） 111
苏联的终身教育 111
日本终身教育的进展&孙世路 118
日本的终身教育与大学改革 127
终身教育与秘鲁的教育改革 131
终身教育与中等以后的教育 137
日、苏、美短期大学与终身教育 145
继续教育 159
（一） 159
继续教育——问题与展望&［苏联］А·Л·符拉季斯拉夫耶夫著 159
引言 160
第一章科技革命与教育问题 167
第二章什么是继续教育 183
大学与继续教育&［法］达尼埃尔·谢弗奥雷著 214
（二） 223
英国的继续教育 223
法国的继续教育 227
美国的继续教育 230
西德的继续教育 234
波兰的继续教育 238
（三） 251
纽约大学继续教育学院的成人学位课程 251
伊拉克技术大学和工程师协会举办继续教育的一些特点 260
美国的工程师的继续教育 266
回归教育 275
回归教育——一门新兴的教育理论 275
回归教育的概念&国际经济合作与发展组织 284
瑞典回归教育体制的确立&［日］中岛博 291
现代教育科学和成人教育 295
教育经济学与成人教育投资 295
教育社会学与成人教育的社会影响和效果 299
教育工程学和成人教育的现代化手段 304
比较教育学和比较成人教育学 315