关于指导博士生读书、做研究之我见&北京大学 陆俭明 1
高校公共课教学的探索与实践——“环境保护与可持续发展”课程教学体会&清华大学 钱易 25
设计是人类未来不被毁灭的第三种智慧&清华大学美术学院 柳冠中 37
紧跟学科发展前沿，搞好专业建设和课程建设&武汉大学 李征航 67
世界史教学中抽象理性思维的培养&山东师范大学 王玮 75
数学的教与学&浙江大学 林正炎 87
谈谈数学基础课课堂教学&郑州大学 李梦如 95
漫谈数学分析课程的教学&复旦大学 陈纪修 111
教学是一门科学、一门艺术——以“高等代数”等课程的教学为例&北京大学 丘维声 133
精彩一课出自精心备课——以“材料力学”课程的教学为例&哈尔滨工业大学 张少实 149
信息技术在学科教学中的应用&南方科技大学 李元杰 159
学科发展催生无机化学课程改革——“中级无机化学”课程和教材建设&西北大学 唐宗薰 179
无机化学教学资源建设的探索与实践&吉林大学 宋天佑 191
思想政治理论课程教学探索——兼论“民族理论与民族政策”课程教学&中央民族大学 金炳镐 203
科研伦理道德规范：高校教学的重要内容&北京师范大学 舒华 217
“西方文化系列”通识教育课程的改革尝试&武汉大学 赵林 229
艺术专业研究型教学的探索与实践&清华大学美术学院 李砚祖 243
当代三种教学方式及其演变——以“文艺理论”课程教学为例&北京大学 王一川 253
开展专业基础课程教学的探索与实践——以“信号与系统”课程教学为例&北京交通大学 陈后金 267