第一章 导论 1
第二章 演员以及演员的训练 8
练习 9
放松练习 9
集中 12
回忆 12
感官记忆练习 13
回忆练习 16
身体状况的回忆 17
感情记忆练习方法 18
方法 21
第三章 演员的词汇 26
生命需求及场景需求 28
“我是谁”练习 32
场景需求 34
选择轮廓 37
行为动作 38
“哈啰，你好吗？”练习 43
行为动作词汇列单 49
简明扼要的沟通 53
更多层面 57
做准备以及人格化 58
第四章 剧本与综述 60
剧本 60
与剧作者合作 62
综述 64
构建综述 64
作为原型的“普通人” 70
撰写综述 72
第五章 剧本的分析 75
类型 75
结构 76
人物的位置 77
弧线 78
背景信息 80
第六章 人物轮廓 83
正面人物还是反派人物 83
人物分析 85
作出决定 86
第七章 选角过程 92
人物描述 93
选角资源 93
种类 94
清楚明白的角色描述 95
选角导演 97
利兹·伍德曼（Liz Woodman） 98
朱迪·亨德森（Judy Henderson） 100
研究“8×10”照片 103
看懂“训练经历” 104
面试 107
优雅地拒绝 110
试演 112
定位读剧 113
复试 118
为儿童人物选角 120
作出最终选择 123
加上摄像机 123
角色搭配与人际关系 124
第八章 排练过程 126
桌边读剧 127
介绍团队成员 127
讨论综述 130
与演员合作 131
挨个场景进行排练 134
场景中的动作以及道具的使用 137
开始一幕场景 140
跳球 140
即刻互动 142
与演员交流 143
场景样本 147
设计弧线 156
选择需求 157
排练时间表 166
即兴表演的使用 169
裸体与性 171
打斗和动作场面 173
儿童演员的排练 174
第九章 演员与摄影机 176
捕捉细节 177
作为演员的摄影机 178
确定布局 179
镜头选择 179
演员的眼睛 181
特写镜头 182
重拍的镜头数量 183
涵盖镜头 184
外景地 185
适应摄影机 185
情感需求 187
业余演员 188
发挥失衡 188
有备无患 189
第十章 电影与舞台剧的异同 191
语言：相似之处 191
规模：不同之处 192
调整 193
时间因素 196
观众 197
第十一章 演员的心声 199
本·金斯利（Ben Kingsley） 200
梅丽尔·斯特里普（Meryl Streep） 201
丹泽尔·华盛顿：有关《满洲候选人》（Manchurian Candidate）的讨论 204
格伦·克洛斯 204
迈克尔·凯恩（Michael Caine） 205
朱丽安·摩尔（Julianne Moore） 206
克里斯托弗·沃肯（Christopher Walken） 206
约翰·特托罗（John Turturro） 207
凯文·克莱恩（Kevin Kline） 207
詹妮弗·洛佩兹（Jennifer Lopez） 208
迈克尔·道格拉斯（Michael Douglas） 208
爱德华·诺顿 209
丽芙·乌曼 211
亚历克·鲍德温（Alec Baldwin） 211
弗兰西斯·麦克多蒙德（Frances McDormand） 211
罗伯特·雷德福 212
安妮特·贝宁（Annette Bening） 213
第十二章 导演小诀窍 216
必要的品质 217
是否妥协 222
其他品质 223
附录一：研习会／课题补充练习 227
重复练习 227
电话游戏 228
快速合作练习 228
马拉／萨德练习 229
即兴表演循环 230
行为动作标签练习 231
附录二：建议观看的影片 233
术语表 235