第一章 高等职业院校科学发展的战略思考 1
第一节 高等职业院校科学发展中的几个问题 1
第二节 反思终身教育观照下的高等职业教育 19
第三节 服务性是高等职业教育发展的现实基点 23
第四节 论科学发展观指引下交通职业教育的发展 27
第五节 提高高校领导干部执行力的思考 32
第六节 福建交通职业技术学院绩效考核体系的构建 40
第二章 示范性高等职业院校建设的内涵与愿景 66
第一节 创建国家示范性高等职业院校的内涵与愿景 66
第二节 高等职业院校办学定位与国家示范性院校建设 74
第三节 省级示范性高等职业院校建设的若干问题 86
第四节 学习践行科学发展观 强力推动国家示范性高职院校建设 92
第三章 人才培养工作评估 104
第一节 扫描高职高专院校人才培养工作水平评估 104
第二节 《高等职业院校人才培养工作评估方案》的解读 113
第四章 教育教学质量的保障与提高 123
第一节 高等教育教学质量存在的问题及提高质量的若干思考 123
第二节 教学质量监控与保证体系的构建与运行 128
第三节 提高质量监控与保障成效的若干措施 132
第四节 层次分析法在基础课程评估中的应用 136
第五节 实施教改立项管理实践的思考 140
第五章 人才培养模式改革与实践 143
第一节 高等职业院校高素质技能型人才的培养 143
第二节 构建“工学结合”人才培养模式的长效机制 150
第三节 走校企合作之路 创新高素质人才培养 155
第四节 当前产学合作教育动力不足的问题 160
第五节 加强双证书建设 深化高等职业教育改革 165
第六节 “三层次递进式工学结合”人才培养模式的研究与实践 172
第七节 道路桥梁工程技术专业工学结合人才培养模式研究 183
第六章 课程改革与实验实训建设 220
第一节 高等职业教育课程体系与课程内容改革 220
第二节 基于工作过程的《交通运输安全管理与控制》专业课程改革 232
第三节 高等职业院校实践教学体系的建设与改革 237
第四节 高等职业院校实验实训基地（室）建设思考与实践 246
第七章 师资队伍建设 253
第一节 教师的职业道德修养 253
第二节 师德修养感悟 266
第三节 高等职业院校教师：在自主发展中创新 271
第四节 高等职业院校教师队伍建设思考与实践 275
第五节 青年教师“师风师德”建设 281
第六节 高素质国家级教学团队建设实略 287
第八章 校园文化建设 294
第一节 构建校园核心价值体系 优化高校文化管理模式 294
第二节 船政文化对中国职业教育文化的丰富与发展 299
第三节 福建船政学堂对高职教育人才培养模式的启示 304
第四节 弘扬船政文化 创建和谐校园 309
第五节 高校校园安全建设思考 313
第九章 科研与技术开发 319
第一节 高职院校科研与技术开发工作的若干认识 319
第二节 福建交通职业技术学院科技工作思考与实践 326
第十章 海峡两岸职业教育的交流与福建高职教育发展的趋势及策略 331
第一节 海峡西岸经济区发展战略下的福建高等职业教育发展趋势与策略 331
第二节 海峡两岸高等职业教育的比较研究及其对我们的启示 341
第三节 福建省高职院校创业创新工程的若干思考 352
附录 363
附录一 福建省高等职业院校人才培养工作评估指标体系 363
附录二 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台 369
附录三 福建交通职业技术学院课程教学标准制定与管理规定 382
附录四 福建交通职业技术学院课程考核与评价管理规定 386
附录五 福建交通职业技术学院专业人才培养与教学模式改革方案 391
附录六 福建交通职业技术学院毕业顶岗实习管理办法（试行） 398
附录七 福建交通职业技术学院经济责任制暂行条例 407
附录八 福建交通职业技术学院教职工年度考核实施细则 413
附录九 福建交通职业技术学院关于加强行政督查工作管理暂行办法 419
参考文献 422